文档介绍：班主任申请书
班主任申请
这是另一年，是时候写课老师的申请了。每当我觉得这次，我觉得我有特别多话要说，但我觉得我不能谈论它。一次又一次地考虑，或写一些有用的东西。
首先，我想成为一名班主任，但我想教中文课，由于这是我的职业，也是我的一种爱好。我相信我能比方今的英语课更好。出于各种缘故，我不得不教英语。现在我觉察这是一个错误。我试着学****一门新语言，这对我的职业开展不利。最初，我认为教英语可以协助我学****计算机，但事实并非如此。计算机语言和英语完全无关。相反，它耗费了大量的精力和时间，阻碍了我更深化地学****计算机知识，这是不值得的。在这里，我要求领导们理解我的困难，让我成为我的专业，如此我就更愿意成为班主任。
第二，我不是一名优秀的班主任。假设我仍然获得一些成就，那是我不懈努力的结果。我的原那么特别强，我的灵敏性特别差。自从我觉察这一点以来，我不断在努力改良它。毕竟，它特别容易改变，性质特别难改变。在许多情况下，我试图改变本人以适应别人，我没有交换别人的理解。虚伪的印象。当我处理各种人际关系时，我仍然觉得我不得不无视它。我抓住了头，失去了对方。我有时疑心我不应该是班主任。它大概不是我的力量。我可以考虑一下。与人交流是生活中必修的课程。即便班主任必须与别人沟通，我也必须过上好日子。我不能退缩。即便这是我不擅长的事情，我也必须积极地去做。试着延长我的短板。当班主任可以提高我的人际交往才能和提高本人的才能时，我可以为班主任做得更好。我可能不是最好的，但我是最难的。
再次，我有资历担任班主任。我作为一名班主任工作了好几年。我有培养班干部的方法;治理班干部的手段;班上优秀学生的水平;以及操纵班级的才能。我明白这些还不够。我仍然需要和老师一起工作;我需要和学生的家长沟通;我需要与领导者保持一致;尽管我做得不够好，但我相信今后会越来越好。
最后，我要感谢所有领导者在炎热的日子里耐心阅读我的申请，并希望得到领导的支持和协助。
申请人：xxx
2020年7月8日