文档介绍：1 角膜晶状体睫状肌房水视神经视网膜玻璃体虹膜瞳孔2 ?虹膜:呈环圆形,位于晶状体前。不同种族人的虹膜颜色不同。根据虹膜的这一特点,制成了电子密码门锁, ?房水由睫状突产生,有营养角膜、晶体及玻璃体,维持眼压的作用。?晶状体为富有弹性的透明体,形如双凸透镜, 位于虹膜、瞳孔之后、玻璃体之前。?视网膜,是一层透明的膜,也是视觉形成的神经信息传递的最敏锐的区域。视网膜所得到的视觉信息,经视神经传送到大脑。?玻璃体为透明的胶质体,主要成分为水。玻璃体有屈光作用,也起支撑视网膜的作用?玻璃体为透明的胶质体,主要成分为水。玻璃体有屈光作用,也起支撑视网膜的作用。?瞳孔可以对明暗作出反应,调节进入眼睛的光线, 也影响眼球光学系统的焦深和球 3 正常眼物体矫正近视眼 4近视眼的形成原因近视眼的形成原因 5 1、用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业,看电视等连续 3-4 小进不休息,甚至到深夜才睡觉休息,这样不仅影响身体健康,而且使眼睛负担过重,眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息,久而久之, 当看远处时,眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态, 这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看电视 40-50 分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。 6 2、用眼距离过近。据有关资料报道,青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强,当书本与眼睛的距离达 7-10 厘米时仍能看清物体,但如果经常以此距离看书,写字就会使眼睛的调节异常紧张,从而可形成屈折性(调节性)近视,所谓的假性近视。如果长期调节过度,使睫状肌不能灵活伸缩,由于调节过度而引起辐辏作用加强,使眼外肌对眼球施加压力,眼内压增高, 眼内组织充血,加上青少年眼球组织娇嫩,眼球壁受压渐渐延伸,眼球前后轴变长,超过了正常值就形成了轴性近视眼,所谓真性近视。正常阅读距离应是 30-35 厘米。 7 3、照明光线过强或过弱。如果光线太强,如阳光照射书面等,会引起强烈反射,刺激眼睛,使眼睛不适,难以看清字体, 相反,光线过弱,书面照明不足,眼睛不能清晰地看清字体,头部就会向前,凑近书本,以上两种情况均能眼睛容易疲劳,眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。 8 4、在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间,边走路边看书或在行走的车厢里看书,这样对眼睛很不利。因为车厢在震动,身体在摇动,眼睛和书本距离无法固定, 加上照明条件不好,加重了眼睛的负担,经常如此就可能引起近视。 9 5、躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书,这是一种坏****惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书,使调节与集合(辐辏)取得一致,减少眼睛的疲劳。如果躺着看书,两眼不在水平状态,眼与书本距离远近不一致,两眼视线上下左右均不一致,书本上的照度不均匀,都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛,这样可加重眼睛负担 2-3 倍,日久就形成近视。 10