文档介绍：钠与水的反应实验准备 2009-4 王平
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【实验目的】
1. 使学生认识钠的活泼性；
2. 培养学生的观察力。
【实验原理】
钠的性质很活泼，它能够和水发生剧烈
反应。化学方程式为：
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
钠与水的反应
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【实验步骤】
1. 向一个盛有水的烧杯里，滴入几滴酚酞
试液。 然后把一小块钠投入烧杯中。观
观察实验现象。
2. 用铝箔包好一小块钠，并在铝箔上刺些
小孔， 用镊子夹住，放在试管口下面，
用排水法收集气体(如图1所示)。小心
取出试管，移近火焰，检验试管里收集
到的气体。
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图1 钠与水起反应
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【实验现象及解释】
1. 当将钠块投入到水中后，可观察到如
下现象：
钠块浮在水面。这是由于钠的密度
比水小的缘故。
(2) 钠立即跟水发生反应，并有气体产
生。这是由于钠的化学性质很活泼，
与水能发生反应生成氢气。
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(3) 金属钠熔化成小圆球。这是由于钠的熔
点比较低，钠与水反应放出的热可使钠
熔化。
(4) 小圆球在水面上向各个方向迅速游动。
这是由于产生的气体推动钠块移动。
(5) 有嘶嘶的响声，最后小圆球消失。响
声是由两方面原因造成：一是产生气体
的气泡破裂声；二是放热使钠块附近的
水接近沸点而产生的水蒸气的气泡破裂
声。
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(6) 反应后的水溶液使酚酞指示剂变红。
这是由于反应生成碱的缘故。
2. 当将试管口移近火焰时，会听到气体
的爆鸣声——氢气与氧气混合气发生
爆炸，说明收集到的气体为氢气。
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【注意事项及成败关键】
1. 钠块表面的煤油应擦净。
2. 实验中钠块不宜过大，否则易引起爆炸 。
【实验改进】
改进Ⅰ
如图2所示在一个盛近满水的集气瓶里滴入
几滴酚酞试液，然后把一小块钠擦去煤油后
放入集气瓶中，立即塞上带导管的胶塞，并
迅速将集气瓶倒转，用排水法收集气体。
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这样改进使
学生既看到
了钠与水反
应的现象，
又可直接收
集到氢气。
节省了教学
时间。
注意：钠块不宜过大，否则会产生危险。
图2
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改进Ⅱ
将一粗玻璃管插入盛水的烧杯或水槽中，然后向玻璃管中的水里滴入几滴酚酞，再将已擦去煤油的一小块钠投入玻璃管中，迅速塞上胶塞(如图3所示)，可观察到钠与水反应的现象，待反应完全后，取下胶塞的同时，立即用火柴点燃玻璃管中的气体，可听到爆鸣声。
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