文档介绍:九年级道德与法治复****教案
第一轮
资料依据:《中考复****精讲与测试》
第一节
复****内容:课时1成长的节拍
复****方法:整体阅读、重点记忆、教师精讲、学生精练
过关方法:小组过关、教师抽查、关注重点人、差异化
过程:
一、 学生看“概念图示 理清思路”,对本课时内容有整体把握,知识 点之间的关系有清晰认知。
二、 学生通读(默读)''主干知识综合拓展”,要求划出自己认为重 要的问题。
三、 学生重点记忆
1、 考点1中的2、少年的梦想有哪些重要作用?
2、 考点3中的1、如何正确认识自己?
3、 考点3中的2、如何做更好的自己?
教师根据学情采取相应的过关方法,学生人人都有适合、适量 的过关内容,但一定要确保100%堂堂清,调动每个学生的积极性。
四、 过完关的学生对“瞄准考点 逐个突破”的答案(上课前要求学 生完成),教师讲解错的多的共性问题。
五、 学生做"过关练兵提升能力”。教师巡视检查,随时发现问题。
六、 教师讲解"过关练兵提升能力”中的错的多的共性问题。
七、 学生对错题进行纠错、理解和记忆。
八、 课后反思:
第二节
复****内容:课时2友谊的天空
复****方法:整体阅读、重点记忆、教师精讲、学生精练 过关方法:小组过关、教师抽查、关注重点人、差异化 过程:
一、 学生看“概念图示理清思路”,对本课时内容有整体把握,知识 点之间的关系有清晰认知。
二、 学生通读(默读)''主干知识综合拓展”,要求划出自己认为重 要的问题。
三、 学生重点记忆
1、考点2中的2、少怎样慎重结交网友?
教师根据学情采取相应的过关方法,学生人人都有适合、适量 的过关内容,但一定要确保100%堂堂清,调动每个学生的积极性。
四、 过完关的学生对“瞄准考点逐个突破”的选择题答案(上课前 要求学生完成),教师讲解错的多的共性问题。
五、 教师引导学生做“瞄准考点逐个突破”中的材料题,重点是考 点2网上交友的第6题中(2)结合材料二,说说公安部开展上述专
项整治行动有何重要意义。和(3)结合上述材料,谈谈青少年应该
如何做出正确选择维护自身的合法权益。
六、 学生做"过关练兵提升能力”。教师巡视检查,随时发现问题。
七、 教师讲解"过关练兵提升能力”中的错的多的共性问题。
八、 学生对错题进行纠错、理解和记忆。
九、 课后反思:
第三节
复****内容:课时3师长情谊
复****方法:整体阅读、重点记忆、教师精讲、学生精练
过关方法:小组过关、教师抽查、关注重点人、差异化 过程:
一、 学生看“概念图示理清思路”,对本课时内容有整体把握,知识 点之间的关系有清晰认知。
二、 学生通读(默读)''主干知识综合拓展”,要求划出自己认为重 要的问题。
三、 学生重点记忆
1、 考点2中的1、怎样理解和认识家庭中的作用?
2、 考点2中的2、怎样构建和谐家庭?
3、 考点3中的2、怎样做到孝亲敬长?
教师根据学情采取相应的过关方法,学生人人都有适合、适量 的过关内容,但一定要确保
100%堂堂清,调动每个学生的积极性。
四、 过完关的学生对“瞄准考点 逐个突破”的选择题答案(上课前 要求学生完成),教师讲解错的多的共性问题。
五、 教师引导学生做“瞄准考点逐个突破”中的材料题。
六、 学生做"过关练兵提升能力”。教师巡视检查,随时发现问题。
七、 教师讲解"过关练兵提升能力”中的错的多的共性问题。
八、 学生对错题进行纠错、理解和记忆。
九、 课后反思:
第四节
复****内容:课时4生命的思考
复****方法:整体阅读、重点记忆、教师精讲、学生精练
过关方法:小组过关、教师抽查、关注重点人、差异化 过程:
一、 学生看“概念图示理清思路”,对本课时内容有整体把握,知识 点之间的关系有清晰认知。
二、 学生通读(默读)''主干知识综合拓展”,要求划出自己认为重 要的问题。
三、 学生对“瞄准考点逐个突破”的选择题答案(上课前要求学生 完成),教师讲解错的多的共性问题。
四、 教师引导学生做“瞄准考点 逐个突破”中的材料题
五、 学生做"过关练兵提升能力”。教师巡视检查,随时发现问题。
六、 教师讲解"过关练兵提升能力”中的错的多的共性问题。重点 问题是9辨别与分析“生命价值在奉献互帮互助传温暖 青春少年 好时光磨砺意志勇担当”,11第(3)面对生命中的挫折,你准备怎 样向郎平学****两个方面即可),13第2针对这种现象,请对同龄人 提出忠告。(三个方面即可)
七、 学生对重点题进行理解记忆和过关。教师根据学情采取相应的过 关方法,学生人人都有适合、适量的过关内容,但一定要确保100% 堂堂清,调动每个学生的积极性。
八、 课后反思:
第五节