文档介绍：姚驰听王曜君老师报告杂感
姚驰听王曜君老师报告杂感
姚驰听王曜君老师报告杂感
听王曜君老师的报告杂感
合肥市第48 中学滨湖校区 姚驰
前言：20１6年7月1２日，我踏上了前往杭州的研学之旅， ７月的杭州真的是夏日炎炎,,只是打算借此机会去西湖边溜达溜达，好歹也算来过杭州，见过西湖,也算是不虚此行了，然而听了王曜君老师的报告后，我觉得用“不虚此行"来概括本次研学之旅毫不为过。
201６年7月１2日下午，我们一行人来到了浙江大学华家池校区,浙大真不愧为百年名校,这座既古老又有着现代化气息的学校一下子就吸引了我们，我们小心翼翼地打量着这所全国名校，这里古树参天，花木葳蕤，敏捷可爱的松鼠在树枝上窜来窜去，，但也如一位小家碧玉，亭亭玉立在浙大校园内，湖面碧波荡漾,水光潋滟,远处的亭台楼阁倒映水中，湖面上水草青青，倒也相映成趣。
下午2点,经过一番简短的开学仪式后，班主任周老师提议大家在浙大校园内合影留念，照相是中国人最愿意做的事情了，大家一呼百应,都满面春风地来到照相场地,就在我们离开教室的时候，我不经意间发现，教室的角落了有一个貌不惊人的老头黯然地坐在那里，嘴角牵动了一下，似乎想说什么但终于没有说。等到我们大汗淋漓地照完相,回到教室时，班主任周老师给我们介绍，这个其貌不扬的老头就是今天下午为我们授课的老师----王曜君，大家还沉浸在刚才照相的喜悦当中,丝毫没有留意这位老头，根据以往的经验,所谓的培训也只不过是走过场而已，记得在合肥学院参加培训，一连两年都是同一位 “专家",两年说的都是她家的侄孙女买公主裙的事,我不知道这件公主裙还要说多少年,还要浪费多少人的时间，，的确让我震惊不已，王老师看了看手表，
姚驰听王曜君老师报告杂感
姚驰听王曜君老师报告杂感
姚驰听王曜君老师报告杂感
很惋惜地说:“时间都过去五十分钟了，今天的内容肯定讲不完了.”以往的培训，那些负责培训的老师巴不得时间过得越快越好，任务完成立马走人，今天倒好,竟然授课的老师觉得时间不够的，这还是头一遭，大家似乎也被这位老师惊到了,颇有些错愕地看着他，然而接下来的授课内容彻底颠覆了我们对培训的定义。
如果,让我对王曜君老师的这堂课做一个概括的话,我想用一个词，那就是“智慧”.教学的智慧,管理班级的智慧,调动班级老师教学积极性的智慧,在这一节课中都得到了彰显。王老师说了这么一句话:班主任要基于学生的智慧进行管理,要听孩子的心里话，努力地改变着自己的存在，改变着教育的存在，并在这样的改变过程中把握个人的存在的意义,实现对意义的承担。”很多时候，我们的班级管理是缺少智慧的,在我们高压政策下,班级表面上是波澜不惊，实则是暗潮汹涌。每一个学生表面都是驯服的，可是背开老师，他们的真实情形大家都是心知肚明的,说白了,我们在管理班级的过程中，维持的是表面的平静,表面的繁荣。初中三年是一个斗志斗勇的过程，三年过去