文档介绍：《沁园春长沙》导学案【学****目标】 。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) ,梳理思路。 ,感知诗歌中的形象美和境界美。理解景中寓情、情中显志的特点。 ,学****心系天下的人生大境界。【预****导学】一、背景知识 :《沁园春雪》作于 1925 年,当时革命运动正在蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立,国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是,革命应该由哪个阶级来领导,成为党内外斗争的焦点。这年深秋,毛泽东从韶山前往广州, 途经长沙时,重游橘子洲,面对如画的秋景,回忆在长沙的求学生活和革命斗争经历,不禁浮想联翩,写下了这首词。 : 毛泽东,字润之,笔名子任。 1893 年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 1976 年9月9日逝世。中国人民领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。其著作收入《毛泽东选集》,其他已公开发行的著作有《毛泽东书信选集》《毛泽东农村调查文选》《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。 ,风景这边独好。(《清平乐?会昌》) ??雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。(《忆秦娥?娄山关》) 不到长城非好汉,屈指行程二万。(《清平乐?六盘山》) ??宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(《人民解放军占领南京》) ?江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(《沁园春?雪》) 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。(《和柳亚子先生》) ??待到山花烂漫时,她在丛中笑。(《卜算子?咏梅》) 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。(《到韶山》) ??萧瑟秋风今又是,换了人间。(《浪淘沙?北戴河》) 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。(《菩萨蛮?大柏地》) ?多少事,从来急,天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。《满江红和郭沫若同志》? 1)词,又称长短句,产生于唐代,流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”, 是配音乐的,后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种,所以又称为“诗余” 2)词牌:又称词调。最初是特定的词乐曲调的名称,后成为特定词体格式的标题。词牌决定词的格式,与词的内容无关。不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,都有不同的规定。因为格式是固定的,所以写词叫“填词”,即按照词牌的格式把词填进去。 3)词的分类:按字数的多少分小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(9 1字以上)。 4)词的流派:分豪放派和婉约派。豪放派作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,给人一种积极向上的力量,代表作家是苏轼和辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄, 感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,题材较狭窄,多是写个人遭遇、男女恋情,也有写山水、融情于景的,代表词人有柳永、秦观、李清照等。 5)“沁园春”,词牌名。沁园:东汉明帝女儿沁水公主的园林,后为外戚窦宪所夺(见《后汉书》)。有人咏其事,词牌“沁园春”,由此得名。“长沙”是题目。 6)关于诗歌的意