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文档介绍

文档介绍:人教新课标 五年级数学下册
因数和倍数
1
整理课件
①12÷2=6
④8÷3=2……2
⑤9÷5=
⑧26÷8=
③20÷10=2
⑥21÷21=1
⑨63÷9=7
②19÷7=2……5
⑦30÷5=6
第一类
第二类
商是整数而没有余数
商是小数或有余数
你能把这些算式分类吗?
2
整理课件
①12÷2=6
③20÷10=2
⑥21÷21=1
⑨63÷9=7
⑦30÷5=6
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。 例如,12÷2=6,我们说12是2的倍数,2是12的因数。 12÷6=2 ,所以12是6的倍数,6是12的因数。 综合起来可以说12是6和2的倍数,6和2是12的因数。
3
整理课件
归纳小结
倍数、因数存在的前提是“整除”,整除必须符合三个必备条件,整除不同于除尽。
在整除的情况下,被除数叫做除数的倍数,除数叫做被除数的因数。倍数和因数相互依存,不可能独立存在和出现。
注意:为了方便,以后在研究因数和倍数时,我们所说的“数”是自然数(一般不包括0),像“÷=4”也不包括在内。
4
整理课件
下面4组数中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
4和24
26和13
75和25
81和9
4是24因数,24是4的倍数。
13是26因数,26是13的倍数。
25是75因数,75是25的倍数。
9是81因数,81是9的倍数。
5
整理课件
1. 想一想:怎样找18的因数?
2. 找一找:请把找因数的过程记录在作业纸上。
3. 比一比:看谁能不重复、不遗漏的把18的因数全部找到。
温馨提示:
6
整理课件
30的因数有哪些?36呢?
30 的因数有:1、2、3、5、6、10 、15、30。
36 的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36 。
7
整理课件
一个数的因数的个数是 ,其中最小的一个是 ,最大一个是 。
小结
有限的
1
它本身
8
整理课件
2的倍数有哪些?
2×1=2
2×2=4
2×3=6
……
2的倍数有2,4,6,…。
9
整理课件
一个数的倍数的个数是 ,最小的倍数是 。
小结
无限的
它本身
10
整理课件

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