文档介绍：影评知识反町隆史版的 GTO , 是我最喜欢的一版, 没有之一。讲述的是热血青春里校园的故事,校园对现在远离校园很多年的你我来说, 已经是一段朦胧的记忆了。历经十年, 重看这部《 GTO 》, 才知道自己失去了很多,少了少时的震撼,却多了一份成熟的理解。遗憾的是:我们正如英吉所言中:我们都成为了片子里肮脏的虚伪的大人,面具下怀揣着私心,不断地伤害爱自己的人。喜欢剧中鬼塚英吉内心的纯粹,热血教师多见于日剧中,仿佛为了让我们相信,热血老师在校园中真的存在一样。正如我们的纯真,被岁月所磨灭一样,已经不能再相信,也不敢相信, 会真的有鬼塚英吉一样的老师,抛去利益和私心抱着一颗倾听学生心声的心灵,披风斩月地前行。他说:“就算校舍没了,圣林学园还是不会消失。就算在天空之下或在哪里。都一样可以上课,只要有老师和学生。这才是教育。不是吗? ”教育的意义,文人墨客探讨了几千年,浅薄如我,理解为教育是心灵的教育,植根于人的内心,生生不灭。我喜欢太阳,觉得鬼塚就像太阳一样,拥有着一颗赤子之心。觉得拥有一位这样的老师真的很幸运,因为他会为拨开乌云, 你直达心灵,使你看清人生的真谛,他说:“菊地,你错了。你说过,高中时期只是你进入东大前的排演,我倒认为进入好大学有个好的生活, 还不如找到个好朋友。( 菊池说: 又想说那骗人眼泪的友情论调啊,无聊死了。)如果你再这样子瞧不起人, 一辈子都交不到朋友。( 菊池说: 我不需要那种没什么好让我学****的朋友) 不过,对我来说,你根本无法教我任何东西。以为你所懂的知识都写在教科书上了,你每天只念那些东西, 真的有趣吗?每天只想着将来, 真的快乐吗? 做人最重要的是把我现在才对。应该要好好的过完今天才对啊。像你这样根本无法累积什么。所以人生没什么排演。每天都是正式演出。每天都要尽全力的去活。要不然现在的你未免太可怜了。我啊,高中时候是个坏孩子,几乎都没去上课。没多久就被退学了。但当我不能上学时才明白,学校竟是那么好的地方,有那么多的朋友有趣的事物。到了这个年纪我越是喜欢去学校。所以才来当老师。但是只要当上老师,到死都能呆在学校。所以我现在非常幸福。我希望你也能这样, 喜欢学校, 希望你喜欢“现在”。如果像我这样以后才发觉,那可就为时已晚了。”为什么说我们会感动,为什么说我们会愿意改变,是因为鬼塚不会像千千万万个如冬月那样做,去做家访,扯空洞的校园美好论,当然鬼塚也是扯这些,但是关键在于鬼塚判断力精准, 切中要点——菊池过于自傲,并未认清自己的短处在哪里,认为只要学****好便是一切。所以这个是鬼塚和其他人不一样的地方,别人不愿意去理解学生,也没有找到路子,所以鬼塚无法代替,拥有一颗赤子之心,纯粹而炽烈。如果有这样的一个老师多好的,也许我便会立志成为一名人民老师。可惜现实让我畏惧了校园。所以让这久违的热血,在YY 中,更待一会吧。不管岁月如何逝去, GTO 的音乐,我都无法忘怀。来的洛杉矶,如今的上海,她们相遇于这部电影《 her 》。现实的上海,每个人如黑色像素,在某一固定的时刻,随着熙攘的人群流动, 从此到彼, 步履匆匆。似乎城市从来不带感情: 永远是远处在建的摩天楼,眼前永不熄灭的霓虹,以及从不停脚的陌生。浮华背后,是一种人与周围世界巨大的疏离。就如现在,人们渴望从手中的电话寻找寄托,到头来却发现,整个世界都被孤独占领。因为,交流总在依靠于不相见。然而导演斯派克· 琼斯的眼里,似乎只有上海才配得上镜头中的未来之城。陆家嘴的摩天大楼、盘绕于城市中心的环状天桥, 科技馆的内部结构、一切都是他想要的未来构想。于是, 上海城的时代感,未来洛城的迷幻色,便统统融化在了这部电影中。银灰电影用来表达生活,而生活则丰富多彩的,如你可以从《 her 》中看到红黄蓝白。信纸、灯光、笔迹……熟悉的现代之物在未来仍在使用,只是换了种方式,依靠着触动的智能。而未来科技, 似乎只有也只有一种色彩: 钢铁铸就的银灰。如《 her 》的设计师说, 他喜爱浦东陆家嘴的人行天桥( 在电影中, 是男主人公上下班的“必经之路”) ,从一个摩天大楼走到另一个,中间没有间断。那种不锈钢扶手的曲线感, 类似的场景在洛杉矶找不到, 但这又恰恰是这部电影中“未来城市”所需要的感觉。让人顿觉,原来色彩也有触感。每一处的银灰,都透露着对科技未来的迷恋。凭栏望窗,灰色与城市的白昼如此相称。如不是当下人们抱怨污染的城市空气, 这色彩反而成为了属于未来城市的天然。于是,男主与科技的爱情,便诞生的顺其自然。夜色与归家白日属于工作,夜晚则归于生活。每当夜色来临,属于这城市的色彩便弥漫而出。城市的繁华喧嚣,白昼的一切隐匿,便汩汩地从地下冒了出来。高楼霓虹闪烁,车道流光溢彩,商业区人声鼎沸……似乎此时才开始一日的苏醒。没有了白日匆忙,这城市开始放慢脚步。电影中的夜色,似乎什么都可以发生。