文档介绍：河北大学课程教学大纲课程编号: 191004 课程名称: 中国近代史学分学时: 5学分 85学时开课单位: 河北大学历史学院撰稿人: 刘志琴崔军锋审核人: 2015 年5月20 日制(修)订《中国近代史》课程教学大纲(理论课程) ◆课程编号: 191004 ◆课程英文名称: The M odern H istory of China ◆学分/ 学时: 5 学分/85 学时◆课程类型: ?通识通修课程?通识通选课程?学科基础必修课程?学科( 跨学科) 选修课程?专业发展核心课程?专业发展拓展课程?集中实践课程◆适用专业(专业类) :历史学◆先修课程:中国古代史一、课程简介与教学目标(一)课程简介本课程属必修课程,是历史专业的主干基础课。本课程内容主要讲授中国近代以来( 以鸦片战争至五四新文化运动为时间段, 1840-1919 年)抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史。该课程的讲授不仅要让学生知道了解国史、国情, 更重要的是让学生通过学****中国近代史学的基本理论和基本知识, 懂得近代中国社会发展的历史进程及其内在的规律性, 掌握学****近代史学研究的初步理论和方法, 学会将所学的近代史学基本理论知识运用于分析、研究。(二)教学目标通过中国近代史的教学,要达到如下目的: 1 .学生通过听课、阅读教材、参考书及有关原始资料,能较牢固地掌握中国近代史的基本知识。 2 .使学生掌握马列主义经典作家对中国近代史的基本论述,使他们能自觉运用马克思主义的立场、观点、方法来学****和研究中国近代史。 3 .通过到较固定的参观、实****基地去进行参观实****和社会调查,以增强学生的感性知识、实践经验和基本技能。 4 .通过这门课的教学,进行爱国主义与革命传统教育,以培养学生热爱祖国,热爱社会主义和为建设繁荣富强的社会主义祖国而艰苦奋斗的精神。二、教学方式与方法本课程系专业核心课程,理论性强,以课堂讲授、讨论与课外拓展教学相结合,课程以讲授为主,以近代史知识中的关键点与历史事件为经维, 突出重点、解决难点, 在掌握基本知识的基础上, 关注学术前沿, 针对学术热点问题深入讨论探索, 以开拓学生的视野, 提高学生运用史学理论知识分析问题、解决问题的能力。运用分组讨论、读书报告、前沿讲座、网络教学平台等多种途径指导学生扩展阅读, 提高问题意识,掌握学科前沿动态,夯实课程基本知识,开阔知识视野。三、教学重点与难点(一)教学重点鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动及辛亥革命。(二)教学难点 1. 相关知识点的解析,如近代重大历史事件与中国社会的影响变迁。 2. 宏观与微观结合的分析方法,让学生通过运用个案分析,突出以个案“特色”考察宏观格局。 3. 理论知识与实践的运用, 引导学生树立正确的历史观, 教会学生正确看待中西方学者在学术上的相合与分歧,正确地看待世界视野下近代中国的变革。四、学时分配计划(一)理论教学内容及学时章内容概要学时 1 绪论2 2 鸦片战争和中国近代史的开端 7 3 太平天国及第二次鸦片战争 15 4 洋务运动和中国资本主义的产生 6 5 中法战争和中日战争 10 6 戊戌变法和义和团运动 16 7 辛亥革命 14 8 北洋军阀的黑暗统治和近代中国历史的新趋向 8 合计 78 (二)非独立设置的实践环节教学内容及学时章内容概要教学要求学时 1 鸦片战争对中国的影响了解鸦片战争是中国近代史的开端 1 2 《天朝田亩制度》、《资政新篇》掌握太平天国运动的革命性和局限性 1 3 洋务运动和中国资本主义的产生了解中国资本主义发端与艰难发展 1 4 甲午战争及其影响了解战后中国之危机及各方应对 1 5 维新派、维新思想与维新运动维新派、维新思想与维新运动 1 6 孙中山与辛亥革命了解辛亥革命之成败之因及意义 1 7 新文化运动与马克思主义传播新文化运动思想启蒙的意义 1 合计7 五、教材与教学参考书(一)教材 1、《中国近代史》,《中国近代史》编写组, 高等教育出版社、人民出版社, 2012 年版。定价: 62元, 书号: ISBN : 978-7-04-036274-9 (二)教学参考书资料书类 2、中国史学会编辑的《中国近代史资料丛刊》, 包括《鸦片战争》( 六册)、《太平天国》( 八册)、《第二次鸦片战争》( 六册)、《洋务运动》(八册)、《中法战争》( 七册)、《中日战争》( 七册)、《戊戌变法》(四册)、《辛亥革命》( 八册)、《北洋军阀》(六册)。通史专史类 3、《剑桥中国晚清史》,费正清、刘广京著,中国社会科学出版社, 1985 年版; 4、《中国近代通史》( 1-6 卷) ,张海鹏主编,江苏人民出版社, 2007 年版; 5、陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》,中国人民大学出版社, 2012 6、蒋廷黻:《中