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锦绣前程·班组课教师辅导讲义
Where there is a will, there is a way!
学生姓名： 年 级： 九年级 老 师： 连 骥
上课日期： 上课时间： 课 次：
课题:电流、电路
【学习目标】：
知识点、考点：
正确理解电路图
探究串、并联电路
3、熟练掌握电路图与实物图的转换
4、会解决生活中串并联电路的实际问题
【知识网络详解】
一、电路
①电源：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。由电源、用电器、导线和开关等元件所组成的电流路径，叫做电路。
②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。 ④导线：输送电能
名称
通路
断路
短路
概念
处处连通的电路
在某处断开的电路
导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路
现象
用电器中有电流通过
用电器中无电流通过
电流很大，电源和导线因发热过多而被烧坏
解读：短路和局部短路的区别。
前者是导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路，后者是将一根导线直接与用电器的两端并联，假设电路中还有其他用电器，不会造成电源短路，这种电路为局部短路。局部短路时被短路的用电器中几乎无电流通过，这个用电器将不再起作用也不会被损坏．电路中其他用电器工作时电流将增大。
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二、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
电源是在电路中提供电能的设备，是电路中形成持续电流的必要条件。电路中的各种用电设备统称用电器，它是消耗电能把电能转化为其他形式能的装置。导线传输电能。开关可以接通或切断电路。
电路图与实物图转换专项练习：
一、选择题
1．如以下图的四个电路中与下边的图对应的是 〔 〕
2．如图7(a)所示的实物图．与图7(b)所示电路对应的是 〔 〕
3．如下图的四个电路图中，与实物图对应的是 〔 〕
4．以下电路图中与图实物图一致的是 〔 〕
5．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图为几位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是 〔 〕
6．家用电冰箱的用电局部主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关S1的控制，照明灯泡L受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是 〔 〕
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7．某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法翻开。图的电路中最为可行的是〔 〕
8．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。那么在如下图的四个电路图中符合要求的是〔 〕
9．为保证司乘人员的平安，轿车上设有平安带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，假设未系平安带，开关S2断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上平安带时，开关S2闭合，指示灯熄灭。以下设计最合理的电路图是 〔 〕
10．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关〞，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关〞，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开。假设将这两个开关配合使用〔如图〕，就可以使楼道灯变得“智能化〞，这种“智能〞电路正