文档介绍：1 教学管理制度为加强机动车驾驶员培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据交通管理部门有关规定,结合我校实际,制度本制度。一、全面落实全国统一的教学大纲、时间和顺序组织教学。 ,教员必须如实向领导汇报一个周期以来的教学情况。 ,做好记录,并给出建议和评价。 ,教练员按照教学任务编写教案,认真备课并进行试讲, 合格后上岗执教。 ,确需调课的,由相关教学负责人批准。。学员缺课时由任课教员补课,达不到规定学时的不准参加各科目考试,不准结业。二、教学实施计划的制定、检查教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划,经领导批准后实施。理论教学和驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况,并将检查情况及时汇报给分管教学副校长。(一) 理论部分(科目一)培训教学组织与管理 1. 设专职部门、专职人员负责教学工作的总体计划运作,理论教学负责人要经常检查监管教学计划实施情况,负责具体实施组织与管理。 2. 每期(班)在主管部门审核后开始培训。学员按时报到入学。制作花名册(签到册),划分教学班、安排食宿、规定作息时间、确定教员、举行开班仪式( 学校简介、学员须知、安全告知、安全教育)。 ,教练员严格按照教学计划进行教学。 ,依据教学实施计划与实际到课进行考核, 实际参学学时及时确认(签字)。 5. 补课培训管理。因故(经批准)缺课的学驾人可申请补课,负责人批准可安排补课。凡缺课课时超过等于 2/3 或不服从管理的,不予安排补课,必须重新学****6. 教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教练员、教学负责人分别填写。分管校长签章,留存入档。(二) 实际操作(科目二、科目三)培训组织与管理。。科目一考试结束考试合格后,及时安排科目二、三科目培训。分期 2 开班,分班组织,分车训练。因驾培能力限制原因未能同期安排操作的学驾人,单位必须做出预约培训(通知)。 ,必须服从教练员的教练指导。对操作培训安排有意见或对教练员教学有意见应按正确渠道反映,不得发生有妨碍教学及教学安全的行为。。严格按照计时培训管理系统进行培训。。由教学负责人组织实施,负责对每车、每个学驾人、每阶段的培训检查,原始资料整理存档。、实施,学驾人考评成绩必须在教学日志中如实填写,并作出客观评价。界定是否按期结业。 ,实行缓签补课,确保培训质量。 ,由教学负责人召集本期学员、教练员召开座谈会,征求各方意见。确认驾驶操作培训总学时并在驾驶培训记录中签字(章)。、科目二、科目三的相关资料在结业考试后应及时整理交存档案室保管, 履行交接手续。三、驾驶培训记录的使用和管理 1. 驾驶培训记录是考核学员培训学时的合法凭证,要及时认真、如实填写,保证记录的完整性。 2. 认真填写培训记录。每个科目训练结束后,由教练员在培训记录上填写培训学时,然后按照先学员后教练员的顺序签名,考核员签名后,加盖公司公章。 3. 教务科持驾驶培训记录到交通管理部门审核后,凭驾驶培训记录以及相关手续到公安部门约考。 4. 驾驶培训记录分一式三份,科目三培训结束时,经交通部门审核和公安部门约考,分别保送交通和公安部门各一份留存。四、教学质量的评估。 2. 教学质量评估由评估小组组织,小组成员由公司负责人、教务科成员及其他人员组成。《教学质量评估实施方案》进行评估。。。 3 教练员管理制度为规范机动车驾驶培训教练员行为,建立一支综合素质优良的师资队伍,充分调动教练员的积极性,保证驾驶员培训质量,使驾驶员培训项目及操作课时能可靠落实并达到理想的培训目标。根据《机动车驾驶员培训管理规定》, 结合我校实际,制定本制度。一、教练员的分类教练员分为理论教练员、从业资格教练员和驾驶操作教练员。二、教练员聘用《机动车驾驶员培训机构资格条件》中有关教练员的要求,应该持有或在试用期满后必须考取《中华人民共和国机动车驾驶培训教练员证》。 ,民主推荐和定向培养等形式。 : 1申请人向