测量小灯泡的电功率.doc

文档介绍：【测量小灯泡的电功率】导学案
班级： 组名： 姓名：
教学目标：
1、知识和技能
加深对电功率的理解。
会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。
2、过程和方法
通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。
3、情感、态度、价值观
通过讨论和交流，培养合作学****的意识和态度。
养成正确使用用电器的****惯及节约用电意识。
教学重点： 会正确使用测量功率的仪器，会计算电功率
难点： 实验过程中故障的分析与排除
学****过程：
一、复****巩固
= 　= 　（普适）；国际单位是 。
“伏安法”测电阻的电路图。
二、实验探究
1、目的：
2、原理：
U(v)
I(A)
P(w)
小灯泡的明亮程度
U实=U额
U实>U额
U实<U额
3、器材： 、 、 、
、
、 。
4、设计实验： （2）实验记录表格
U额 = _______V， P额 = ________W
⑴电路图:


（3）根据电路图连接实物：（要注意哪些问题？）

5、进行实验：
(1)连接实物电路，应该把滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路？开关闭合前，要先将滑动变阻器的滑片置于 。电流表和电压表的连接是否正确？估计电路中电流和电压的大小，选择合适的量程：电流表选 ，电压表选 。
(2)闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的 电压，即小灯泡正常发光。观察小灯泡的的亮度，并记下两表的数据。
(3)继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略高于额定电压（），观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。
(4)继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略低于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。
6、整理仪器
7、分析论证：
怎样通过测量的数据计算灯泡的功率？小灯泡的额定功率是多少？当灯泡两端的电压比额定电压高和比额定电压低时，它的实际功率是多少？小灯泡的亮度应该取决于什么？
反思一下，我们在使用用电器的时候应该注意什么？实验中最可能出现错误的是哪几个环节？在哪方面容易出现较大的误差？在实验的设计、操作和分析的过程中，你发现了哪些新的问题？
8、交流：
小组进行交流。互相找出不完善的