背影课件 (2).ppt

文档介绍：背影
朱自清
走近朱自清
朱自清:字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。作品收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。”
交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ）

晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ）
栅栏（ ） 差使（ ） 狼藉（ ）
蹒跚（ ） 簌簌（ ）
xiè
sānɡ
jú
yínɡ
yū
suǒ xiè
zhà
chāi
jí
pán shān
sù sù
读准下列画线字词的读音:
用自己喜欢的方式快速读课文
文中几次提到背影？各是在怎样的情况下出现的？
初读感知 寻访背影
第一次：想背影
第二次：望背影
第三次：别背影
第四次：思背影
四次背影
再读课文 回馈亲情
儿子看到父亲的背影，理解父亲的深情吗？他流下了怎样的泪水？体会作者的心理变化。
悲哀之泪
感动之泪
惜别之泪
思念之泪
四次流泪
从不理解到理解、体谅、感动、思念
精读美文 亲情涌动
这段描写准确精当，请根据课文填出动词：
　　 我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。
戴
穿
走
探
攀
缩
倾
流
爬
这个用最佳视角表现，在特殊环境下活动着的“背影”成为了朱自清终身难忘的一个定格画面，它就是这篇文章的聚光点。文章巧妙的构思、朴实无华、毫无矫揉造作的语言、将父亲的慈爱和迂执，艰难和努力，困顿和挣扎，凝聚在这个“背影”上。传达出：父亲爱惜儿子和儿子感念父爱的一股深情。