文档介绍：第一章 大家都来学化学
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。化学是一门以实 验为基础的科学。
化学课学习的内容：生活中的化学知识；
物质的组成、性质和变化规律;
化学对社会生活的影响；
科学探究的方法。
一、初中化学实验常用仪器和药品的取用规则
（-）初中化学实验常用仪器：
可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、等。
能间接受热的：烧杯、锥形瓶（加热时需加石棉网）
常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集
气瓶（气体）
常用加热仪器：酒精灯
计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）
分离仪器：漏斗
取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镶子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少 量液体）
夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、塔蜗钳
其它仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
1、试管。
（1） 用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b、溶解少量固体c、收集少量气体
（2） 注意事项：
a、 加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受 热，防止试管受热不均而破裂。
b、 加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝 水倒流使试管炸裂。
c、 加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3 （防止液体受热溢出），使试 管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或 别人（防止液体喷出伤人）。
2、试管夹。
用途：夹持试管
注意事项：①从底部往上套，夹在试管中上部
不要把拇指按在试管夹短柄上。
3、玻璃棒。
用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）、蘸取少量固体或液体；
注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁
用后及时擦洗干净。
4、 酒精灯。
用途：化学实验室常用的加热仪器；
注意事项：
灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4,也不应少于1/4 （酒精过多，在加热或 移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。
禁止向燃着的酒精灯添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）。
禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯。
应用外焰加热（外焰温度最高）。
用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。
不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土 扑灭，不能用水冲，以免火势蔓延。
5、 胶头滴管、滴瓶。
用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
②滴瓶用于盛放少量液体药品。
注意事项：
先排空再吸液；
竖直在试管口上方，以免污染滴管
吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放，防止液体倒流，沾污试剂或 腐蚀胶头；
除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其它药品（防止试剂相互污染。
滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即放入原瓶内，不必用水冲冼。
铁架台（包括铁夹和铁圈）.
用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。
烧杯.
用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。
注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀
量筒.
用途：量取液体的体积
注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。
集气瓶
用途：①用于收集或贮存少量气体。
②用作物质在气体中燃烧的反应器。
注意事项：①不能加热
收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖
在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。
蒸发皿:
用途：用于蒸发液体。
注意事项：①盛液量不能超过馅，防止加热时液体沸腾外溅；
均匀加热，不可骤冷（防止破裂）
热的蒸发皿要用塔蜗钳夹取。
（二）实验室规则（见第7页）
取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去 闻药品（特别是气体）的气味③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）。
注意节约药品：
如果没有说明用量，液体取用l~2ml,固体只需盖满试管底部。
用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶②也不能随 意丢弃③更不能拿出实验室④要放入指定的容器内。
二、 药品的取用
固体药品的取用：
C1）块状药品或金属颗粒的取用（一横二放三缓竖）.仪器：镶子；
C2）粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立）仪器：药匙或纸槽
注：使用后的药匙或镶子应立即用干净的纸擦干净。
液体药品的取用：
C1）少量液体药品可用胶头滴管取用
C2）大量液体药品可用倾注法。
步骤：①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；
倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），
瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内，
倾注完毕后，立