（外研版 三起）四年级英语上册Module2《Directions》Unit2 教案.doc

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Module2 Directions
Unit2 It's at the station.
—up
当老师走进教室时，仍然利用第7页活动三来帮助同学们回忆所学的知识，大面积的提问同学，营造良好的英语气氛。
2. Leading-up
根据上节课布置的课后作业，点名局部同学或者小组进行展示，既可以复****所学知识，检查课后作业，又可以引出导入我们新课的教学。检查完毕后，教师说，Let's listen to the tape, and find out where the train is.

活动1 listen and point
播放录音，学生聆听，
录音， 学生聆听，并且找到所读句子。
学生自读课文，
播放录音，学生聆听，并且跟读。
学生自读课文
underline the key words: up down near at
学生互相检查朗读课文。
活动2
在了解了活动的要求之后，给同学或者小组3-5分钟的时间进行准备，然后教师可以以小组积分的形式鼓励同学们积极发言。
活动3 poem
listen and point
again
listen and sing along
again
listen and sing loudly and do some actions
4．小结归纳
利用课文中的句子，解释指路和问路的过程当中应当注意的问题、常用的句型、以及礼貌用语等问题。