文档介绍：学会感恩学会尊重学会珍惜
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对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 对父母感恩，因为他们给予我们生命，让我们安康成长。 对教师感恩，因为他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。 对朋友感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
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母亲就是这样老去的。
孩子终年在南方打工，伟大的母亲,为了给儿子省下一点钱给孙子读书。
她……
当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱时，当我们在风花雪月里无病呻吟时，当我们在闲暇高呼无聊的时候，有谁想起了她，你的母亲？
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这是别人的父亲，如果是你的父亲，他目光中的希望你能读懂吗？
现在的社会，仿佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已经完全过时；仿佛只有瞬间快乐才是人生的最高追求； 仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。是这样吗？……
请你看看这手、这脚、这背、这眼，你想到了什么？是你父亲的脚、腿、手、背、眼吗……
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乖孙女，别急，我们不会迟到。
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温馨回顾：
看了这些图片之后你的感受是什么？
此时此刻想想你的父母在做什么？
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请同学们看下面几个事例？你觉得他们做的对吗？
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事例一：
小A是家中的独生子，每天被奶奶的关心妈妈的照顾包围着，近来，他和妈妈的分歧越来越大，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人单独呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。〞有一天，他和妈妈大吵后砰的关上房门，回到了自己的房间，妈妈到他的房间正准备和他沟通，他却指着妈妈大声吼到“请你从我的房间滚出去。〞
你赞同他的做法吗？为什么？
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事例二：
学生小D 从小由奶奶带大，深受宠爱，不习惯于任何约束。上初中后，曾屡次违反学校的各种规定，班主任对他以难以想象的耐心加以屡次帮助，小D不断改变自己，但在不久前的一天，小D因为对教师的某些做法有意见，在周记里大骂教师，家长对其进展教育，在对家长大喊大叫后，又把怨气发到教师身上，对教师大骂出口。事后，经教育小D认识了错误，给教师赔礼抱歉。
你对小D 的做法有何评价？
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事例三：
洗手间里的门被清洁的阿姨擦洗的干干净净，有的同学用脚踹开门径自而入，完全不顾门已被他踢的伤痕累累。
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