文档介绍：［化学］方程式单元综合复****br/>第 3 页
［化学］方程式单元综合复****br/> 〔一〕重点、热点突破
本单元是从“质〞和“量〞的角度探究化学变化的实质，揭示质量守恒定律的普遍意义；以及化学方程式的书写和根据化学方程式的简单计算。
化学变化的实质是由于发生了原子间的重新组合，才使反响物变化生成物，但在这一变化中原子的种类和个数并没有改变，原子的质量也没有发生变化，所以，反响前与反响后各物质的质量总和必然相等。在对质量守恒定律本质分析时，要紧紧抓住化学反响前后原子种类和个数保持不变这一关键点。复****时还要密切联系生活实际。例如，钢铁生锈、煤炭燃烧等熟悉的化学反响，讨论这些反响前后物质的质量是增加，是减小，还是不变？并能够设计一些简单实验加以验证。
化学方程式的书写是九年级同学学****化学的分化点，正确书写化学方程式的关键是元素符号和化学式书写要熟练，书写时要找准反响物、生成物、反响条件以及生成物状态，严格按照化学方程式书写步骤准确书写，同时还要明确化学方程式要遵守质量守恒定律，使各反响物与生成物中的各原子种类和数目相等。
有关化学方程式的计算主要包括两种类型：一是用一定量的反响物最多可制得多少生成物；二是制取一定量生成物最少需要多少反响物。其实，无论哪一种类型的计算都是以化学方程式为依据进行的，化学方程式不仅表示什么物质发生反响，生成什么物质，而且还表示反响物、生成物各物质间的质量关系。根据化学方程式计算，就是依据反响物和生成物质量比进行的。解题的关键是找准量，量应满足：〔1〕必须是纯洁量〔不纯洁要换算〕；〔2〕参加反响或反响生成的量〔没有反响的局部或不是反响生成的局部要除去〕，然后按照化学方程式计算步骤进行解答。根据化学方程式的计算往往以压轴题的形式出现，特别是以新信息形式出现的化学方程式计算题，同学们要给予足够的重视。
第 3 页
〔二〕学****方法建议
1. 通过探究实验明确质量守恒定律的内容，并会用原子、分子观点来解释质量守恒定律的本质。从宏观和微观角度来理解质量守恒定律，可将化学反响归纳为“六个一定不变、两个一定改变、一个可能改变〞。“六个不变〞：〔1〕反响物和生成物总质量不变，〔2〕元素的种类不变，〔3〕元素质量不变，〔4〕原子种类不变，〔5〕原子数目不