文档介绍：康德西方哲学史哲学家
第一页，共22页。
目录
生平简介
前批判时期
批判时期
什么是先天综合判断
先天综合判断何以所能
第二页，共22页。
生平简介
德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、
德国古典哲学的创始人，唯心主义，不可知论者，
德国古典美学的奠定者。
他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一，
也是启蒙运动最后一位主要哲学家。
第三页，共22页。
生平简介
家庭信奉路德宗的虔信派
格尼斯堡神学院
理性宗教观
先验哲学
宗教观
哲学观
第四页，共22页。
前批判时期
唯理论→批判唯理论
“天赋”理性在经验之先和之上（莱布尼茨）
物理学（牛顿）+经验论（休谟）
哲学思想
《宇宙发展史概论》——康德—拉普拉斯星云学说
宇宙图示：精神——理性
物质——引力
科学思想
地球人没有完全、纯粹的理性
人只是“理性存在者〞之一
先验哲学
第五页，共22页。
1770年——?论感性世界和知性世界的形式和原那么?
1781年——?纯粹理性批判?
哲学领域的“哥白尼革命〞
任务：解决哲学面临的危机——疑心论
Year
批判时期
第六页，共22页。
01
02
03
形而上学超越经历的企图是不合法的
经历论对形而上学的疑心不能抑制形而上学的独断论
形而上学的性质决定了这门学问“完全不受经历教导，而且完全依靠单纯的概念〞
哲学危机的根源
第七页，共22页。
数学如何成为科学？
几何图形按照先天的设想
被构造出来，事物的具体
形状被那些先天构造出来
的图形所规定
几何图形是从事物的
具体形状中抽象出来的
第八页，共22页。
d=2r
无数条对称轴
s=πr²
d=2r
无数条对称轴
s=πr²
主观—科学研究的原那么和概念
“哥白尼革命〞
客观——科学研究的对象
第九页，共22页。
直观能力
直观对象
直观内容
人的概念
经历知识
先天综合判断
第十页，共22页。