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唐诗宋词中的四季.doc

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文档介绍:唐诗宋词中的四季
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福建街小学 王春芳

唐诗宋词之中有许多描写四季的句子,一年之际在于春,下面就从春的第一天——立春谈起。
立春在年前,故曰岁晚。张栻的《立春偶成》中“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。”就描写了这种景象——冰霜少,阳舒而渐暖也。阳春渐暖,草木敷荣,万物回春,皆含生意。东风和煦而轻徐,吹于水面,其波平浪静,日光荡漾,碧绿参差而动也。
立春之后便是早春,课文里面就有一首描写早春的诗,韩愈的《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”极赞春初微雨之细也。细草方春而未青,沾雨而蔼然润色,遥看似青,而近看似无也。
说到早春,还有白居易的《南湖早春》中“风回云断雨初晴, 返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发, 平铺新绿水蘋生。翅低白雁飞仍重, 舌涩黄鹂语未成。” 的描写。作品抓住春雨初晴,阳光返照,山杏吐艳,水蘋争绿,白雁低飞,黄鹂语涩几个最富早春特征的意象进行了突出的描绘。大雨刚过,地面和湖上经过雨水的冲洗,妩媚之中更添清新之感。早春时节,尚有冷气袭人,而阳光返照,不仅景色秀丽,复有温暖明快之感;山杏发,水蘋生,欣欣向荣,红绿相映,色彩对比鲜明,是早春时节最富特征的景色,也是这幅画中不可缺少的点缀。漫山遍野的山杏,碎红点点,毫无秩序可言,显示出大自然的生机勃勃之态,故用“乱”字点出;而湖面之水蘋,一望无际,犹如整齐地铺在水面上的绿色草坪,故说
唐诗宋词中的四季
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福建街小学 王春芳
“平铺”。“平”字作用有二:一是描述水蘋的整齐,其次它与“铺”字合用,有平展、阔大无边的意思,令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。四句之中,云、雨、阳光、山杏、水蘋几个意象的描写都恰到好处地反映出早春征候。然而若尽乎此,又似乎有些美中不足,原来还缺少最具生命活力的动物。五、六句“翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成”正好弥补了这个缺憾。因为身上雨水未干,翅膀变得沉重的白雁不得不低空飞行;同样由于雨水的淋浇,黄鹂的舌头也颇有些生涩不听使唤之感。然而,它们一个不顾身上雨水未干,仍然翩翩起舞,一个虽然舌涩但也禁不住歌唱呜叫,其原因只有一个,那就是这刚刚到来的春天太美妙.,太富有魅力了。它们的飞舞和鸣叫,更增添了早春的妩媚可人之态。
说到春当然不能少了三岁小孩就会背诵的孟浩然的《春晓》。“春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。”
这是一首惜春诗,诗人抓住春晨生活的一刹那,镌刻了自然的神髓,生活的真趣,抒发了对烂漫醉人春光的喜悦,对生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓,景真情真,悠远深沉,韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石,传之千古,光彩照人。
说完了白天还得说晚上呢!王安石的《春夜》描写的就是晚上的景色。“金炉香烬漏声残,翦翦春风阵阵寒。春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。”此诗春夜不眠而有所思也。言香已成灰而更漏将尽,当此春夜,清风翦翦,寒气森森,而无端春色,恼乱人心,欲眠不得,惟见月色花影,斜照于栏杆之上也。
唐诗宋词中的四季
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福建街小学 王春芳

春天过去了,然而夏天来了!杨万里的《初夏睡起》中“梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。”描写了梅味至酸,食之不竟,而余酸犹溅乎齿牙之间也。芭蕉初长,而绿荫映乎纱窗之上也。
说到夏天,让人不得不想起黄梅雨。立夏后数日为入梅,故曰黄梅。赵师修的《有约》中“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”描写了梅天多雨。家家雨,友人皆闭户而不出;处处蛙,池塘之中蛙声聒耳也。
梅雨之中也有天晴之时,曾几的《三衢道中》“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。”描写了黄梅之时,不雨而连晴数日,泛小舟而回,溪水尽处,舍舟而行山路也。
当然,夏天的晚上也能依景托情。窦叔向的《夏夜宿表兄话旧》中“夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青。”
诗人首先由深夜酒醒落笔。“夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒”。久别重逢,又是中表至亲,自不免开怀畅饮,一醉方休。待深宵酒醒,微雨萧疏,花气袭人,显得格外宁静。白天初见时由于诸多烦扰,未及细述衷曲,现在夜深人静,不正好翦烛西窗,相对话旧吗?二、三两联着重写话旧的内容。“远书珍重何曾达”,是说相互远离,虽曾写过信,互道珍重,但都没有收到,以至于音问皆绝。“旧事凄凉不可听”,是说今日重逢,可以当面诉说别后的事情了。然而,所发生的事情又使人感到凄凉,不忍心听下去。
唐诗宋词中的四季
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福建街小学 王春芳
“去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零”两句谈今昔的变迁。当初分别,表兄的儿女尚幼,今日相见,尽皆长大***,可欣慰,亦可嗟叹。当年见过的亲