文档介绍：学生自我评价表
学生自我评价表
学生自我评价表
综合实践活动学生自我评价表
班级 姓名 性别
成绩
内容
★★★
★★
★
自己评价
同学评价
教师评价
单
项
评
参与态度
能主动组织和参与活动，表现积极。
能参与活动，但主动性不强.
有时参与活动，有时不参加.
 
 
 
合作程度
小组成员友好配合，互相帮助。
在合作活动中，做好自己的一份.
没有交流，甚至与他人产生矛盾。
 
 
 
智力表现
头脑灵活，点子多，活动中有创意.
主要听或看别人的,以模仿为主。
完全依赖老师，独立活动能力差。
 
 
 
活动成果
有作品展示,质量高,或在各级各类评比中获奖。
基本完成活动过程，作品一般。
没有完成或完成的质量非常差。
 
 
 
学生自我评价表
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综合评价:
学生综合实践活动过程性评价表
班级 姓名 性别
评价内容
自我评价
老师评价
家长评价
提出实践活动课题
20
１．有创造性，可操作性强，贴近学生的知识、生活实际。（４分、3分、２分）
，有比较多的跟课题
有关的资料,资料共享。（4分、３分、２分）
.(4分、3分、2分）
。（2分）
。（4分、3分、2分）
完成实践活动过程5０分
,使用调查、访问、上网、查阅图书等三种以上手段。(6、５、4)
7。有效地、较多地获得相关资料,资料来源科学，有价值。(４分、3分、2分）
8。按计划有效开展研