文档介绍:1
班会主题:把握时间,成就自己
班 级:依兰县高级中学 高三五班
班 主 任:董丽霞
一、活动目标
高三对于一个人的成长是非常重要的时间,在这段时间里,学生的身心和智力得到了很大的发展。所以,希望通过开展“把握时间,成就自己”让学生意识到高三的时间对他们来说是很宝贵的人生阶段,让学生学会如何去把握时间,培养自己的人格,做最好的自己。
二、目的要求
1.使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学****br/>2.结合高三毕业班学****的特点,让学生意识到珍惜时间在学****过程中的作用。
三、活动准备
1.两位主持做好组织准备工作。
2.一位同学准备惜时故事。
3.一位同学准备一个关于利用时间的故事
4.收集有关时间的名言名句;
5.班长发出“把握时间,成就自己”的倡议。
6.准备歌曲《明天会更好》。
四、活动过程
1、男女主持人发言,宣布主题班会开始。
2、班主任致辞:
高三对于一个人的成长是非常重要的时间,在这段时间里,你们的身心和智力得到了很大的发展。我们应该把握好这一年的时间,培养自己的人格,做最好的自己。同学们要明白这样一个道理:只有做时间的主人,才能做学****的主人;只有做时间的主人,才能更好地合理安排学****时间。
主持人(男):
我们只有把握好今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。
主持人(女):
时间是不等人的。想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
主持人:现在请两位同学为我们讲述有关“珍惜时间”和“利用时间”的故事。
3、节目一:
陈桂锌同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示,向伟大的科学家学****争取在高考取得好成绩。
4、节目二:
凌丽艳同学讲一个关于利用时间的故事——《把握好生命的每一分钟》。
著名的教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了接见的时间和地点。
待那个青年人如约而至时,班杰明的房门大敞开着,眼前的情景却令青年人颇感意外,班杰明的房间乱七八糟、狼藉一片。
没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”班杰明说着就轻轻地关上了房门。
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不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是,没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讨教,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我、我还没向您请教呢……”。“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间,轻声细语地说,“你进来已有一分钟了。”“一分钟、一分钟……”青年人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情、可以改变许多事情的深刻道理。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。
5.节目四:谈感受
主持人(男):听完凌丽艳同学讲完故事,你们有什么感受呢?
郑塞楠:即使是