习作讲评课《漫画的启示》教案.docx

文档介绍：1 / 2
第10课时****作讲评课
——漫画的启示
一、教学目标
，进一步巩固写“漫画的启示”的方法。
，对自己或他人的作文进行合理的评价、修改。
二、教学过程
（一）回顾写作要求
同学们，经过上两节课的指导、写作，现在大家已经写完了作文。这节课，就让我们一块儿来修改、分享一下大家的作文。
修改之前，请再来回顾一下****作要求。
出示评价表（学生每人一份）
评价要点
自评
互评
内容
。
。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
写法
，可笑之处。
，写出启示。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
语言
。
。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
常规

☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
“每个人都需要得到别人的认可和肯定，我们应该给他鼓舞和力量！”来吧，请为你的伙伴写下评语：
你撰写的是 ________（漫画的名称），漫画的内容是________________，获得的启示是______________________________________________________ 文章的优点是__________________，我的建议是 ______________________
老师的话：
（二）修改作文，交流分享
一篇文章要想写出味道，离不了反复的修改。现在，请大家打开自己的****作，我们