《看图纸 学翻绳》综合实践课教学设计.doc

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?看图纸 学翻绳?教学设计
兴城市三道中心小学 佟晓曦
教学目标：
1、能够根据图纸分辨主要步骤。
2、能够读懂根本的图例及工具说明。
3、能交流归纳看图纸的考前须知。
教学重难点：
教学重点：学会看图纸，掌握看图纸的方法。
教学难点：〔1〕学****难点：图纸中困难的步骤。
〔2〕学情难点：开展自己的创造力和想象力，培养学生的实际动手操作能力
教学准备：
翻绳图纸；红绳；课件；新图纸等
教学过程：
一、复****激趣，引出图纸。
1、复****上节课的?手指操?
2、小组翻绳接力比赛，教师巡视评价。
3、教师展示翻绳—?五角星??四颗砖石?，引出翻绳图纸。
4、出示课题：?看图纸 学翻绳?
二、认识图纸，尝试翻绳
1、PPT出示翻?五角星?的图纸，引导学生观察图纸，简要了解各个局部内容的作用。〔板书：步骤、文字、图片〕
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2、根据图纸尝试翻绳
〔1〕、学生开展翻绳活动，PPT明确活动要求；
〔2〕、学生按照活动要求练****翻五角星。
3、依据实际情况小结学生的活动情况。
三、提出困难，突破难点。
1、向学生提出遇到困难的步骤。(教师出示PPT)；
引出—“看清步骤〞
2、重点指导第三步；
师提出问题，引出不光要看清步骤，还要“读懂文字〞。
3、学生尝试翻绳，教师巡视找出做的和图不一样的同学；
其他同学进展评价，应怎么依照图纸判断对错。—“比照图片〞
4、同学们拿绳继续翻，教师讲解下一步。〔PPT〕
5、教师强调看图纸的方法：我们不光要看清步骤，读懂文字，比照图片也是很关键的。师生一起总结看图纸学翻绳的口诀
自主看图，完成翻绳。
1、学生按照看图纸的方法，自主练****完成图纸的其他步骤
(PPT展示其他步骤详情。)
2、教师巡视，指导学生看图翻绳。
3、学生上台