文档介绍：校企合作人才培养方案
校企合作人才培养方案
校企合作人才培养方案
　湖南科技大学电气信息类专业
校企合作人才培养示范基地
人才培养方案
二０一二年
　　　
校企合作人才培养方案
校企合作人才培养方案
校企合作人才培养方案
目录
一、电气信息类专业校企合作人才培养方案ﻩ1
(一）培养目标ﻩ1
（二）培养模式 1
（三）培养标准２
（四) 教学计划 8
二、电气信息类专业校企合作人才培养企业学****阶段培养方案 18
(一)组织体系 18
（二）能力培养 18
(三)企业学****内容及安排ﻩ19
（四)管理办法ﻩ2７
（五）考核评价与成绩评定 2８
（六)实施企业 29
(七）工程实践条件 29
（八）师资配备ﻩ30
一、电气信息类专业校企合作人才培养方案
（一)培养目标
培养具有扎实专业基础理论与专业知识，具有较强工程意识、工程素质、工程实践能力和创新意识,能够从事电气产品、电气装置和电气系统设计、制造、测试、安装调试、施工、运行维护以及技术服务等方面工作，适应企业发展需要的电气工程师。
（二)培养模式
1。人才培养定位
在电气信息类专业校企合作人才培养方案的制定中，树立“大工程”教育理念，确立“崇尚实践，回归工程”的人才培养新观念,立足电气行业,依托广泛的校企合作企业,着力培养学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养创新能力强、适应企业发展需要的电气工程师。
2.“3+1”培养模式
电气信息类专业校企合作人才培养采用校企联合培养模式，把人才培养分为校内学****和企业学****两个培养阶段。实施“3＋１”培养模式,即学生3年在校学****最后1年在企业实****实践和毕业设计。
3．轮岗实****与项目设计相结合的企业培养方案
企业学****阶段主要采取 “轮岗实****和“项目设计”相结合的培养方式,针对企业生产环节，对学生进行多岗轮训，完成变频器结构与制造工艺、整流变压器结构与制造工艺、电器结构与制造工艺、电气产品技术服务等６个方面专业知识能力的轮岗训练。同时以项目贯穿于一年的学****中，第七学期设置“电器设计与工艺训练”项目设计环节，在学校教师和企业工程师共同指导下，使学生接受电气产品、电气装置设计、电气系统设计及工艺编制等方面的项目设计初步能力训练，获得初步的工程项目实现能力。第八学期，毕业设计安排企业项目作为设计课题，使学生在新产品开发、技术改造与创新能力得到进一步提高。
校企合作人才培养方案
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4。科学、严密的企业学****阶段管理办法
电气信息类专业校企合作人才培养在科学合理制定 “人才培养示范基地培养方案”的同时，制定了企业学****阶段管理办法，按照企业员工考核方式对学生进行考核，实行双导师制，确保学****阶段质量。
(三）培养标准
本标准规定了以电气工程师为培养目标的本科毕业生应达到的知识、能力与素质要求。本专业毕业生主要在企业从事电气产品、电气装置和电气系统的设计、制造、测试、安装、调试、施工、运行、维护以及技术服务工作，并具有一定的技术开发能力。
１　技术知识与知识应用能力
1．１基础科学知识
。1数学知识
具有从事电气工程技术工作所必备的数学基础知识。掌握微积分、常微分方程、线性代数、概率与数理统计、。
。2物理知识
具有从事电气工程技术工作所必备的物理知识。掌握电学、磁学、力学、（包括电动力）、导体发热分析计算的初步能力。
1。1。3计算机应用知识
（1）掌握一种高级程序设计语言，具有程序设计的基本能力；
（2）具有运用常用的电气CAD软件分析和解决一般性工程实际问题的能力。
管理科学知识
了解现代企业制度、管理模式、生产管理、工程管理、工程经济等基础知识。具有从事企业生产管理、工程管理、项目规划与组织工作所必需的能力。
1．1。5人文科学和社会科学知识
掌握一定的哲学、政治经济学、法律基础知识;了解社会主义建设思想理论体系；具有良好的人文、文化艺术素养；对电气工程与人文、社会、自然的关系有一定认识。
校企合作人才培养方案
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1。２核心工程基础知识
．１工程制图
（１）掌握工程制图标准和一般机械工程图样表示方法；
(2)掌握电气工程制图方法,熟悉电气工程制图标准。
1。
(1）掌握机械设计的基础知识，熟悉常见机械机构的原理；
（2