文档介绍：小学班主任素质赛情景答辩题
1、李浩，11岁，全校的“名人”，自称学校的老大。曾儿次校长、书记亲自''接见"。课上，从 不认真听讲，玩具、武打小说摆满桌面。课间总爱打闹，别人碰他一下，他就会给予重重的还击。课下， 作业更与他无关，不做更不交。校内，校外大事小祸接连不断。
2、作为一班之长的唐晓勇是我最欣赏的学生，不知是上帝偏爱他，还是我把太多的微笑和关爱给 了他，他简直就是一颗耀眼的星星，光芒四射。学****顶呱呱，课上和老师配合得十 分默契，课下是老师 的得力助手，似乎老师想什么他都能想到、做到。书法比赛、演讲比赛、象棋比赛、绘画比赛，第一名 他稳拿。
可是光环下的污点呢？我似乎忽视了。他会因一次考试成绩比别人落后而不和人家说话；他会因为 不是第一个背下课文而推说头疼不背了；在课堂上，他会因为别人答出问题而他没答出来而影响整节课 的情绪；他做出来的难题从不轻易讲给别人听；他在班级就是“老大哥”，他的“指示”任何同学都得无 条件服从；他儿次推说“工作”忙而让其他同学代为值日；他……他越来越自负，对同学态度蛮横，对 老师批评不服气。
3、王XX是一个活泼可爱的小女孩，平日里热情大方，但是学****上很偷懒，作业时常拖拖拉拉，学********惯也很差。孩子很小就随父母来杭生存，其父母本身文化水平有限，加之平日里工作繁忙，所以在 王XX的学****指导上也就很难帮上忙。山于学前教育的缺乏，基础知 识的不扎实，加上孩子自身的不努 力，使得她的学****成绩在班里一落千丈。在学****上“开小灶”已成了她的家常便饭。每到期末紧张的复****拉开序幕时，她更成了我与数学老师手中的
“宝”,课余时间不是我“抢”她这个人，就是数学老师“抢”她这个人。尽管我们这么努力的付出但 还是没有见到她有任何起色，真是恨铁不成钢。
4、刚走到教室门口，就听见教室里传来吵闹的声音。我仔细一听，都是同学们在埋怨值周班长刘 丹容的声音。我一走进教室里，同学们纷纷向我告状：“都是刘丹容，工作检查不仔细！ ”星期一就扣 了 5分，这周流动红旗肯定泡汤了！”只见刘丹容站在位置上，满脸通红，低着头不敢看我一眼。我想 她此时一定在想：我学****成绩并不好，老师和同学们这么信任我，让我当值周班长，我却第一天就扣了 分，黄老师一定很生气很失望。后来，我向一些值日生了解了情况，原来是双休日风很大，卫生区上的 树叶特别多，值日生来不及打扫干净，就被扣了分。怎么办呢？
5、一天，学生小卢拿着20元来到办公室对我说：“张老师，这是我捡的，捐给班里作班费。”当 时我觉得这孩子思想真不错，其至还认为这和自己平时对这方面教育比较到位有关。于是我在全班学生 面前表扬了小卢，突然下面有好儿个声音在说：“老师，他捡到40元，只捐了 20元。”听到同学的叫 声，我心理咯口登一下，那还应该表扬他吗？可我已经说了，该如 何处理呢？事后，我特意找到小卢了 解事情的真相。小卢低着头小声告诉我：“大人们捡到钱都是放进自己口袋，而我只拿了一半……。” 我紧接着问：“那你为什么想到把钱捐给班级呢？ "他却红着脸说：“因为我想加一颗好行为星。”
6、斯斯是个内向的孩子，刚入学时，我发现他胆子小，很爱哭鼻子。人倒是挺老成的。语言表达 能力极强，很少说话，却能一语惊人。平时很少离开位置活动，特别安静。经了解，他的家庭环境很好， 但是爸爸、妈妈工作很忙，经常出差。平时