文档介绍：正确看待中小学德育工作存在问题及解决方案
正确看待中小学德育工作存在问题及解决方案
正确看待中小学德育工作存在问题及解决方案
正确看待中小学德育工作存在的问题及解决方案
青白江区福洪中学 王勋
内容摘要:随着我国经济的快速发展和公民生活水平的不断提高，我国的传统文化,、价值观念在经济浪潮的冲击下开始出现多元化趋势。当前，，学校主流道德教育内容与学生自身“亚道德"体系的冲突日益明显，快速发展的社会要求和束缚重重的传统德育观念难以顺利接轨等等问题都严峻而又客观地摆在了德育工作者的面前,尤其是中小学德育工作如何适应社会发展,如何让德育工作适合多元化社会,则显得更为难行、也更为重要.
关键词：德育工作 教育 中小学 适应
德育是随着社会的发展而变化的，在阶级社会中有鲜明的阶级性。历代的统治阶级为培养忠于自己的人才,都十分重视德育。在中国奴隶社会和封建社会的学校中,德育居于首要的地位。在西方，“知识即美德”,认为一个人只要知道什么是善良和正确,就一定会去实践它，美德是可以通过教育培养的。
广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，,使得学生成长为主流道德的人,让学生在学****过程中懂得爱国,集体观念，树立正确的人生观,世界观和价值观。
正确看待中小学德育工作存在问题及解决方案
正确看待中小学德育工作存在问题及解决方案
正确看待中小学德育工作存在问题及解决方案
现在随着全球经济一体化的浪潮和互联网的普及，不同文化,不同价值观的人们走在了一起，难免会有文化上的冲突。外来的价值文化也在影响着我国的人们，其中过于强调功利性和享受性的西方文化价值冲击着我们的传统文化，当然中小学首当其冲,学生能不能坚持主流的道德修养是个严峻的问题。虽然我国的中小学一直在开展德育工作,但是教法单一,形式老套,教学内容空洞,已经不能够适应新时期多元化社会对于德育工作的要求。我想我国中小学德育工作主要存在以下几个问题：
忽视德育与生活联系
在当前的中小学德育中，部分教师在片面的追求课本的知识，一味的讲授课本上的道德修养，让学生在理解德育的时候产生误解。认为人们的高尚的思想和良好的道德水平只是存在于课本中，现实生活中这样的“圣人"是不存在,，让学生觉得品德思想太遥远了。而现行的思想品德课过于强调考试成绩，上课也只是讲重点和考点,和现实生活基本没有什么联系，这就忽视了学生的情感要求,效果可想而知,难免让学生产生疲劳。学生在学****思想品德课的时候，也是应付考试,德育课对他们来讲就只有分数,而在生活当中可能没有什么作用。
忽视道德的内化过程
很多教师和家长可能会有这样一个想