文档介绍：第三节外植体（培养物）的建立
1、主要任务：成功的将外植体建立在试管中。
2、主要技术环节：
（1）、外植体的选择
（2）、外植体的消毒
（3）、培养基的选择、配制
（4）、外植体消毒与接种
3、关键问题：
（1）、污染（Infection）
（2）、褐变（Browning）
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第二节外植体（培养物）的选择
根据细胞全能性学说，植物体的每一个细胞都含有全部的遗传信息，都能再生出一个新植株。但是，要使每个细胞的全能性都表现出来，在目前还是不易做到的事。因而，外植体（初始培养物）的选择非常重要。
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1、基因型：
再生能力
（1）、双子叶>单子叶；
（2）、被子植物>裸子植物；
（3）、双子叶植物中：茄科（Solanacea）；秋海棠科（Begoniaceae）；景天科（Crassulaceae）；苦苣苔科（Gesneriaceae）；十字花科（Cruciferae）再生力特强；郁金香（Tulip）再生力较弱。
（4）、同一种植物中：活体（in vivo）再生力强者，离体（in vitro）再生力也强。
第二节外植体（培养物）的选择
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杜鹃花 ‘Rhodoendron’
第二节外植体（培养物）的选择
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2、根据母株的年龄和生长发育阶段选择：
生长
开花
童年期
转变年期
成年期
年龄
阶段发育
第二节外植体（培养物）的选择
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2、根据母株的年龄和生长发育阶段选择：
植株的生长与发育
第二节外植体（培养物）的选择
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2、根据母株的年龄和生长发育阶段选择：
年龄或幼化程度
外植体建立
母株年龄和幼化程度与外植体建立
阶段发育
外植体建立
母株阶段发育与外植体建立
第二节外植体（培养物）的选择
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杜鹃花 ‘van Weerden Poelman’
第二节外植体（培养物）的选择
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第二节外植体（培养物）的选择
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3、根据时间和季节取材
生长物质含量
时间或季节
抑制物质含量
时间或季节
第二节外植体（培养物）的选择
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