文档介绍：毕业论文写作日志陕西师范大学
毕业论文写作日志陕西师范大学
毕业论文写作日志陕西师范大学
序列号G451．6

本科生毕业论文（设计）写作日志
题目：初中物理教材与科学相关内容的比较研究

作　者　单　位　　　　陕西师范大学　　
指　导　老　　师　　　　　王较过
作者姓　名　　　　　＊＊　
专　　业　　班　级物理学(创新实验班）一班　
完　成时　间　　　　 201＊年＊月　　
写作日志
毕业论文写作日志陕西师范大学
毕业论文写作日志陕西师范大学
毕业论文写作日志陕西师范大学
．11～2０1３．
我与指导老师王较过教授初次见面，我的论文还完全没有思路,只能确定论文是关于教育类的,导师针对我仅有的这点想法为我讲解了很多，从教育类现有的研究方向,到怎么搜集确定论文题目的资料，并且给我介绍了搜集论文资料的方法、推荐了一些书籍以及网站，同时导师要求我尽可能多的想一些论文题目并写在本子上。经过与导师的讨论，我大致选定了毕业设计的研究方向—-物理教材比较。
。21～
一周的时间过去了，由于之前最终确定的方向是物理教材比较类,我个人又对综合科学课程很有兴趣,在第二次与导师见面后向他倾诉我的想法，最终确定了我的毕业论文题目：初中物理教材与科学相关内容的比较研究.
2０1３。～2014。
按照导师提出的建议对开题报告进行修改完成。开题报告经过指导老师的两次细心指导，最终定稿。
适逢寒假，在假期中,我收集参考资料、下载相关论文，认真阅读，完成了论文开题报告初稿。搜集参考资料是写论文的一个重要环节，我用两个月的时间阅读了大量相关资料，如浙江教育出版社20１2年出版的《科学》教材（7—９年级）、李春密的《国际初中物理教科书中对不同知识主题的侧重——以中、俄、德、法四套教科书为例》、史楠的《中美两套高中物理教材的比较研究》、王金虎的《人教版新旧物理教材比较—-以曲线运动为例》等等。
参考材料的大量阅读为我的正式定题、开题报告的起到了我很大的启示与帮助，同时也丰富了我的知识面，拓宽了我的写作思路。
。２6～2014。3。１0
开学回到学校之后,我又去见了导师，、题目的可操作性等等方面对我进行了细心的指导,令我受益非浅,而且还给我安排了相同方向的研究生学姐，为我以后的论文写作工作答疑解惑。
20１4。3。11～２0１4。4。1５
论文写作正式开始。这段时间是非常长的,指导老师要求我放寒假期间把论文初稿写完，由于我有很多时间忙于找工作，论文的写作被迫放在次要地位，但是关于论文的搜集资料并没有停止。
2014．~．20
，很有耐心地为我的论文修改了很多次，指导老师提的意见正是我的论文应该改进的地方,指导老师审阅的是十分仔细的,他从字词的斟酌、语句的通顺、原文引用的对错、摘要的写法、文章结构的安排、论文