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高级语言程序设计〔一〕〔00342〕课程实践考核方案
实践考试大纲
课程教学目的
?高级语言程序设计〔一〕?是培养学生计算机语言及根本编程思想的一门根底课程，要求学生掌握使用C语言编写及调试简单程序的能力、掌握根本的数据构造〔数组、构造体〕组织及应用的能力、掌握C语言处理磁盘文件的能力。
实践技能与要求
本课程要求掌握以下各项实践技能：
编辑器的使用〔一般〕
理论知识：无。
实践技能：掌握编辑器根本编辑功能、程序调试命令、程序运行命令、程序运行环境设置命令。
数据输入输出语句使用〔重点〕
理论知识：数据类型，数据类型与输入、输出控制符的对应关系，输入输出语句的语法含义。
实践技能：数据输入时，数据的分隔；正确使用数据输入、输出控制符；掌握字符数据输入输出语句。
分支语句、循环语句使用〔重点〕
理论知识：分支、循环条件的逻辑表达，分支、循环语句的语法。
实践技能：正确编写分支、循环条件的逻辑表达式，在程序中正确编写分支语句、循环语句代码。
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数组的使用〔重点〕
理论知识：数组的实际意义，数组元素表示法及元素下标计算。
实践技能：针对不同需要能够正确选择所需数组，在程序中能够正确编写访问数组及数组元素的代码。
指针的使用〔重点〕
理论知识：指针的作用，指针在计算机内存中的存储。
实践技能：能够在程序中正确编写使用指针访问变量、数组及数组元素的代码。
函数的使用〔重点〕
理论知识：函数的作用、定义格式及形参的设计和函数值的返回。
实践技能：在程序中正确编写函数、正确调用函数〔含正确给出函数实参〕、正确使用函数返回值。
文件包含语句的使用〔次重点〕
理论知识：路径、绝对路径、相对路径的概念。
实践技能：能够正确使用文件包含命令将系统函数、自定义函数、外部文件包含进所编写的程序中。
构造体的使用〔次重点〕
理论知识：构造体的作用，构造体定义的语法，构造体成员的引用。
实践技能：能够根据程序对数据构造的需要，正确组织构造体数据构造，并在程序中编写代码正确访问构造体数据及构造体成员。
文件操作语句的使用〔重点〕
理论知识：C语言文件操作语句语法
实践技能：在程序中能够编写代码翻开、关闭文件，能够编写随机、顺序访问文件内容的代码。
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实践教学安排与学时
实践工程
教学安排
理论学时
实践学时
学时合计
编辑器的使用
第1周
0
2
2
数据输入输出语句使用
第1-2周
2
4
6
分支语句、循环语句使用
第3-4周
2
6
8
数组的使用
第5-7周
3
7
10
指针的使用
第7-9周
4
6
10
函数的使用
第10-11周
3
5
8
文件包含语句的使用
第12周
0
2
2
构造体的使用
第12-13周
2
4
6
文件操作语句的使用
第14-15周
2
4
6
综合训练
第15-16周
0
6
6
教学学时总计
18
46
64
实践考试方法
本课程采用在计算机中完成程序