文档介绍：皇帝的新装
[丹麦] 安徒生
安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
童话往往通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。往往采用拟人的手法。
知识小卡片
写作背景
如果你来朗读文中的人物，你打算用什么样的语气来朗读？请同学们分角色朗读（看新装部分）。注意语气要符合人物身份、性格哦！
皇帝
骗子
老大臣
诚实的官员
语调傲慢、神情自负。
油腔滑调、阿谀奉承。
老于世故，语调迟缓，故作镇定。
故作姿态，语调低沉。
读中思
小组之间，分角色朗读课文。思考问题：
1、这篇童话中出现了几个主要人物？
2、童话主要围绕哪件事情在叙述？童话的中心人物是谁？
3、童话是按照怎样的顺序去叙述的？
新官员
骗子
小孩
老大臣
皇帝
老百姓
按皇帝“爱、做新装 看新装 展新装 揭新装”的顺序，理清本文结构层次。
揭新装
展新装
爱、做新装
看新装
一、开端
二、发展
三、高潮
四、结局
开端（1~4）：
皇帝对新衣痴迷，骗子诱皇帝上钩。
发展（5~22）：
两大臣和皇帝去看新装。
高潮（23~32）：
皇帝穿新装参加游行大典。
结局（33~36）：
新衣真面目被揭穿，皇帝及其官员丑态毕露。
学中引
1、这篇童话主要运用了什么表现手法？体现了什么主题？
2、在这群被骗的人中，你对谁最感兴趣？从文章中找出描写他的语言，说出你对他的评价！（可从语言、心理、动作、神态这几方面分析！）
3、找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句。
这篇童话通过叙述皇帝制新装受骗、大臣们自欺欺人地赞新装的故事，揭示了人性的虚伪。同时还告诉人们，应该保持天真纯洁的童心，无私无畏，敢讲真话。
1、主题