文档介绍：普通机床拆装与测绘
技能实训指导书
编写：
校对：
二○一○年八月
目 录
绪 论 1
一．实训目的和要求 1
1．实训目的 1
2．实训要求 1
3．常用拆装工具的正确使用与保管 2
二． 内容及学时分配 2
三．考核标准及方式 3
四．实训总结及实训报告指导 3
学****情境一 车床部件的拆装 4
工程一 主轴箱的拆装 4
一 实训目的 4
二 设备和工具 4
三 实训内容 4
四 实训步骤 9
工程二 进给箱的拆装 9
一 实训目的 9
二 设备和工具 10
三 实训内容 10
四 实训步骤 10
工程三、溜板箱的拆装 11
一 实训目的 11
二 设备和工具 11
三 实训内容 11
四 实训步骤 11
工程四、刀架尾座的拆装 12
一 实训目的 12
二 设备和工具 12
三 实训内容 12
四 实训步骤 13
学****情境二 车床的装配 13
一． 普通车床的构造 13
二．机床装配工艺和考前须知 13
三．机床的调整 14
四．试机 14
思考题 14
机床拆装****题 15
参考文献 15
最新范本,供参考！
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绪 论
为了加强学生的实践动手能力，提高理论知识水平，更好地学****认识机床，特安排学生三周的普通机床拆装技能实训。主要针对CA6140型车床进展拆装。使同学们对CA6140型车床有一个比拟全面的理解。增强感性认识。
通过机床拆装与测绘训练，使学生了解机床构造及传动方式，零部件的作用及连接方式。提高学生识图能力。熟悉装配的概念及部件的拆装方法。熟练掌握常用装配工具的使用方法，根本掌握零部件拆装的操作方法。培养学生严谨、细致的工作态度，科学有效的工作方法。
一．实训目的和要求
1．实训目的
1〕专业能力目标
〔1〕 能执行与职业活动相关的保证工作平安和防止意外的规章制度；
〔2〕 能看懂机械设备技术文献、设备主要部件功能及装配图；
〔3〕 能根据机械设备的构造特点，制定机械设备拆卸与装配工艺规程，选择正确的拆装方法，对固定机构、传动机构、轴承和轴组机构进展正确的拆卸与装配；
〔4〕 能进展零件测绘，根据测绘数据绘制标准零件图；
〔5〕 能正确选择和标准使用机械设备拆装工量器具；
〔6〕 能合理选择和正确使用机械设备精度检验设备、仪器和工具及保养方法；
〔7〕 能对机械设备进展总装配、调整、试车及精度检验
2〕方法能力目标
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能通过多种途径、运用多种手段收集完成工作任务所需要的信息，并对信息进展整理和分析；
〔2〕能自主学****独立思考、善于分析、总结工作中的经历，吸取失败的教训，到达举一反三，能力迁移的目标；
〔3〕能通过工具的使用、设备装调的过程，形成一定的空间感、形体知觉及良好的动作协调能力。
3〕社会能力目标
〔1〕能有求真务实、认真工作的态度，爱岗敬业的职业道德；
〔2〕 能认真细致地观察事物，善于思考分析，及时化解不利因素，保持良好心态，尽快适应工作环境；
〔3〕能与他人正常交流和沟通，具有合作意识，适应团队工作，并能组织和解决工作中出现的问题；
〔4〕具有较强的社会责任感，良好的节能环保意识和文明生产****惯。
2．实训要求
〔1〕实训应完成课程规定的各项教学内容，应以学生独立操作为主，结合示范讲解的方式进展；
〔2〕实训期间，应模范遵守各项规章制度，严格劳动纪律，在教师的指导下严格按照操作规程进展操作，杜绝任何设备及人身事故的发生；
〔3〕工量具要保护使用，负责保管、保养，必须按要求整齐，有序的摆放，不准堆放，混放；
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〔4〕实训完毕时，擦净精细量具并保养，清刷量具盒工具，经检查清点前方可离去；
〔5〕保护室内一切设施和设备，保护工量具，对损坏、丧失的按学校规定赔偿；
〔6〕严禁在实训场地内喧哗、吵闹、做与实训无关的事；
〔7〕实训完毕后，每个学生应独立完成实训报告的撰写。
3．常用拆装工具的正确使用与保管
11) 每一个同学都应熟练掌握所用工具名称，规格和用途。
2) 工具使用完毕和一天工作完毕后，要清点工具，并将工具擦干净，然后分类整齐摆放在工具柜。
3) 工具由各组保管好，使用时不要相互乱扯。
4) 实****完毕应按工具明细表进展核对，然后交还教师，如果有损坏，丧失都要按学院工具赔偿条例处理。
二． 内容及学时分配
学****br/>情境
工程
实训内容
参考
学时
一、主轴箱的拆装