文档介绍：电场高中物理专题复****课件重点难点诠释跟踪练****1 两个半径相同的金属小球,它们的带电量之比为 1∶7,相距为 r,将两者相互接触后再放回原来的位置上, 则它们的相互作用力可能为原来的( ) [答案] CD [解析] 作用前两球之间的相互作用力, . ①若两球带异种电荷,接触后再分开,两球的带电量,相互作用力,故,选项 C正确. ②若两球带同种电荷,接触后再分开,两球的带电量,相互作用力,故,选项 D CD. 7 16 .D7 2 22 217r Qkr QQkF???q 2 22 2119r Qkr QQkF??FF7 9 1?2 7QQq ??? Q4? 2 22 212 16r Qkr QQkF?? FF7 16 2? Q QQ32 7??跟踪练****2 下列关于电场强度的说法中,正确的是( ) A. 公式只适用于真空中点电荷产生的电场 ,电场中某点的电场强度 E 与检验电荷在电场中该点所受的电场力成正比 C. 在公式中; 是点电荷 Q 2 产生的电场在点电荷 Q 1处的场强大小;而是点电荷 Q 1 产生的电场在点电荷 Q 2处场强的大小 ,在离点电荷非常近的地方(r→0), 电场强度 E可达无穷大重点难点诠释 q FE?q FE? 2 21r QQkF? 2 2r Qk 2 1r Qk 2r QkE?重点难点诠释[答案] C [解析] 电场强度的定义式适用于任何电场,故 A 错;电场中某点的电场强度由电场本身决定,而与电场中该点是否有检验电荷或引入检验电荷所受的电场力无关( 检验电荷所受电场力与其所带电量的比值仅可反映该点场强的大小,但不能决定场强的大小). 故B错;点电荷间的相互作用力是通过电场产生的,故 C对;公式是点电荷产生的电场中某点场强的计算式,当 r→0时,所谓“点电荷”已不存在,该公式已不适用, ,本题正确选项为 C. q FE? 2 1r QkE?跟踪练****3 如图所示, A、B、C 三点为一直角三角形的三个顶点, ∠B =30 ° ,现在A、B 两点放置两点电荷 q A、q B ,测得 C点场强方向与 BA 平行,则 q A带电, q B带电(填“正”或“负”),q A∶q B=. 重点难点诠释[答案] D [解析] 从图中看出,要使 C 点场强方向跟 BA 平行,则应使q A在C 点产生的场强方向为 CA 方向, q B在C 点产生的场强方向为 BC 方向,因此 q A带负电, q B带正电.①② E BC· sin30 °=E AC③又l AC/l BC =sin30 °④由①②③④可得 q A∶q B =1 ∶8. 2 BC B BCl qkE? 2 AC A ACl qkE?重点难点诠释跟踪练****4 正电荷 q 在电场力作用下由 P向Q 做加速运动, 而且加速度越来越大,那么可以断定,它所在的电场是下图中( ) [答案] D [解析] 带电体在电场中做加速运动,其电场力方向与加速度方向相同,加速度越来越大电荷所受电场力应越来越大, 电量不变,电场力 F= Eq ,应是 E 越来越大. 电场线描述电场强度分布的方法是,电场线密度越大,表示场强越大,沿 PQ ,应选 D. 重点难点诠释跟踪练****5 如图所示, (a) 是一个点电荷电场中的一根电场线 AB ,在 AB 上的 C、D 两处放入试探电荷,其受的电场力跟试探电荷的电荷量间的函数关系由(b) 所示,则由此可以判断出( ) A. 场源可能是正电荷,位置在 A侧 ,位置在 B侧 ,位置在 A侧 ,位置在 B侧[答案] C [解析] 从(b) 图可知试探电荷在 C 处的 F/q 比在 D 处的大, 即电场强度 E C>E D. 因此 C 点比较靠近场源电荷,场源电荷必在 A 侧,由于没有明确电场线的方向或试探电荷所受的电场力以哪一个方向为正方向,所以场源电荷为正电荷或负电荷都有可能. 重点难点诠释跟踪练****6 如图所示 MN 是电场中的一条电场线,一电子从a点运动到 b点速度在不断地增大,则下列结论正确的是( ) A. 该电场是匀强电场 N指向 M C. 电子在 a处的加速度小于在 b处的加速度 D. 因为电子从 a到b 的轨迹跟 MN 重合,所以电场线实际上就是带电粒子在电场中的运动轨迹重点难点诠释[答案] B [解析] 仅从一根直的电场线不能判断出该电场是否为匀强电场,因为无法