文档介绍：五处学校小学部电子备课模板年级：五年级（下）科目：音乐
主备人
郭燕娟
审核人
授课人
授课日期
课题
第三课——《真善美的小世界》
课型
课时
一课时
教情学情分析
通过作品学****体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。
教学目标
有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。
教学重难点及突破
1、引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。
2、学会使用反复记号和乐器合奏练****br/>教学建议
多媒体
教学过程
动态修改
一、组织教学（略）
二、***导入
１、听音乐，大胆想象，认为音乐描写了怎样的形象？
２、提问：两首乐曲的情绪是否相同？你喜欢哪一种？
（师）同学们，老师也是喜欢欢快活泼的乐曲，因为它能够给我们带来美，我们热爱美、追求美，我们的世界中处处充满了真善美。〔观看课件〕真诚的朋友给我们带来了和谐的美；明媚的自然风光给我们带来大自然的美；勤劳的双手给我们创造了美；和平的友谊给我们带来幸福的美；团结的友爱给我们带来温馨的美。这就是真善美的小世界，让我们带着愉快的心情走进真善美的小世界。
三、学唱新歌
１、欣赏歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？
２、思考：欣赏歌曲的同时，想一想歌曲演唱的顺序是怎样的？
３、分析结构，.（，，为演唱歌曲奠定基础）
４、用“ｌａ”模唱歌曲的旋律，教师与学生同唱的同时，手势提示弱起小节。
５、学唱歌词
着重解决“我们来