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第五课分析矛盾辩证思维.pptx

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第五课分析矛盾辩证思维.pptx

上传人:文库新人 2021/10/21 文件大小:2.81 MB

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文档介绍

文档介绍:第五课分析矛盾辩证思维
第一页,共46页
第二页,共46页
01 清晰的内容设定
01 导入
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有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也。
——老子
第四页,共46页
语出《韩非子·难一》:“ 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,於物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”后来讽刺哪些言行不一致,前后不协调的人。
【成语故事】自相矛盾
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矛盾
【思考】哲学上所讲的
第六页,共46页
哲学意义上的矛盾的含义
马克思主义唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和发展的观点。
事物联系的根本内容是矛盾,事物发展的根本动力是矛盾。矛盾的观点是唯物辩证法最根本的观点。
第七页,共46页
课堂探究
请大家来举例,世界上还存在哪些对立统一的关系?
人生领域:生与死、成功与失败、坚持与放弃、快乐与痛苦、希望和失望、乐观与悲观、顺境与逆境、得与失、爱与恨等……
长与短、胖与瘦、正与反……
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【举例说明】得与失——艾斯伯格综合征
像自闭症一般带有语言障碍与智力障碍则较为少数。对视觉和背诵方面的表现普遍良好,许多科学家和数学家也患有亚斯伯格症候群。
造成的原因目前尚未清楚,但研究显示,遗传基因、生物化学、过滤性病毒、妊娠期和分娩时出现的一些问题,都可能是阿斯伯格综合症的原因。%,即平均每1000名新生婴儿会有7名婴儿是患者。
亚斯伯格症候群是以奥地利维也纳的精神病专家汉斯·亚斯伯格(Hans Asperger)命名。他在1944年首次作本病症的记录;与此同时,Leo Kanner亦独立地发现了这种病症。1980年代以前,社会普遍很少为自闭症患者分类,所以很多患者家属都不知道自己的亲人得到了亚斯伯格症候群。
其病征包括人际关系的障碍,对其他人心理的推测力等。对特定范畴会特别执著,运动机能也会有轻微障碍,但不似弱智的自闭症一般带有语言障碍与智力障碍,但对视觉和背诵方面的表现普遍良好,许多科学家和数学家也患有亚斯伯格症候群。(柯文哲、爱因斯坦、牛顿、莫扎特、比尔盖茨等都患有此种疾病。)
第九页,共46页
02 矛盾是推动事物发展的动力和源泉
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