地理复习备考教学工作计划精选.doc

文档介绍：2020年地理复****备考教学工作打算
　　～~～第一学期垦利一中高三第一轮
　　地理复****备考教学工作打算
　　以地理教学大纲和高考考试说明为依照，围绕"全面贯彻素养教育，努力提高教学质量"这一主旨组织施行教学，充分利用地理课的学科功能，努力讨论、改良教育教学手段，完美完成教学任务。
　　努力提高学生的地理各方面的素养和技能，着力培养学生读图、理解、综合分析和处理地理实际咨询题的才能。在文科综合考试中严保地理这一关，高考成绩力争使学生、家长、学校、社会各方面都满意。
　　1、坚持集体备课，理论联络实际，加强交流，探究****惯本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新形式，做教研的带头人。
　　2、复****中运用灵敏多样的方法，如"一课一练一结"。及时总结教改教研成果，在省级教育刊物上争取发表论文1--2篇。
　　3、认真学****先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高地理教学水平，做教育改革的先锋。
　　4、努力做好材料的预备工作和教学档案建立，精癣精编教学材料，建立高三学****高考课题研究的教学档案，使教学具有连接性、整体性。
　　5、狠抓各项工作的落实，做到定期自查。
　　6、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化经历，拔升才能，如区域地理讲授顺序：①弄清本区在全球的绝对位置（经纬度）与相邻区域的区位关系；
②本区内地形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等；③类似区域的比拟。
　　7、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，到达稳固知识的目的。
　　8、评：针对性的评讲，"打蛇要在七寸，用钢要在刀刃"，突出重点，打破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维才能，如：中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比拟分析，进展普遍性规律和特别性区域差异比拟训练。
　　9、考：