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上传人:xunlai783 2021/10/21 文件大小:27 KB

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文档介绍

文档介绍:广州市第四十七中学初二耐力跑说课稿
罗军文
一、课的内容:
   <<体育与健康>>初二教材耐力跑。按水平四的目标要求,培养学生主动获取体育知识的能力及团结协助的精神,为终身参与锻炼打下良好的基础。
二、教材分析:
   本课的题目为《耐力跑》,其中跑步时的呼吸节奏为主教学内容,身体练****为辅的教学。
三、学情分析:                              
   本课教学对象为初二年级40名学生。本课的教学内容是初中《体育与健康》课程田径运动模块田径必修单元跑的基础知识、技能中重要的组成部分。同时,本课的教学可以融运动技能、运动体能、身体健康和合作、自主创新参与为一体,符合新课标“培养学生运动爱好与自主创新的意识”;符合新课程设置的理念。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果。
 四、教学目标:
   1、认知目标:用情景教学的形式,力求营造一个自主、和谐、活跃的教学氛围,激发学生的运动兴趣,培养学生主动参与活动的态度。
   2、技能目标:通过本次课的学****使80%以上的学生能掌握耐力跑的呼吸方法;提高心血管系统功能,发展有氧耐力。   
3、情感目标:培养学生不畏困难、不怕艰苦的优秀品质和团结协助、竞争意识;注重学生身心的协调发展。
五、本课的重点、难点。
本课的重点学****耐力跑的跑的节奏;
本课的难点是学****耐力跑的呼吸节奏和跑的节奏的配合。
六、教法、学法的设计
  本课根据新课标要求,以学法定教法。
在学****过程中,突出老师呃呃主导和学生的主