文档介绍：科学发展观解读
发展观演变
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
发展观演变
发展观是发展理论研究的核心问题。发展观就是从哲学角度对发展问题进行的深入思考，是人们对发展问题的总的看法和根本观点。"什么是发展"、"为什么要发展"、"怎样发展"、"如何评价发展"是发展观必须回答的四个基本问题。
什么是发展观
发展观演变
当代意义上关于发展问题的研究是在二战后出现的，发展观的演变也同样肇始于此。
什么是发展观
第二次世界大战结束后，特别是20世纪50年代以后，随着民族民主运动的空前高涨和帝国主义殖民体系的崩溃，广大的亚非拉国家获得了独立。这些国家为了振兴本国经济，消除贫困，重新确立自己在世界体系中的地位，真正走上自主发展的道路，普通开始了工业化的进程。相对于已经完成了工业化的发达国家，这些国家被称为发展中国家。发展成为了全世界普遍关注的问题。正是在这种情况下，关于发展观的研究成为国际上社会科学研究的热点问题，发展理论在世界范围内不断兴起。
发展观演变
发展=经济增长
发展＝经济增长＋社会变革
发展＝可持续发展
发展＝以人为中心的综合发展
发展观的四个阶段
发展观演变
形成于20世纪50、60年代。它把发展理解为走向工业化社会或技术社会的过程，突出强调经济增长，甚至几乎把发展等同于经济增长。

发展＝工业化＝经济增长
发展观的四个阶段——发展=经济增长
发展观演变
熊彼得：发展问题,尤其是发展中国家的发展问题就是经济增长问题；发展的本质或发展的关键在于经济增长；发展的唯一目标就是如何追求和保证GNP或GDP的有效增长；国内生产总值（GDP），也逐渐演化成为衡量一个国家经济社会是否真正进步的最重要的指标。
刘易斯代表作《经济增长理论》：增长、发展、进步是同义词，在不同场合使用这些名词只是为了“照顾到多样性”。
罗斯托《经济增长阶段》：五个发展阶段: 传统社会、创造起飞条件、经济起飞、向成熟期过渡、大众消费阶段。根据经济增长水平和物质消费水平来划分这些阶段，发展问题实际上为单纯的经济增长问题。
发展观的四个阶段——发展=经济增长