文档介绍:得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 愁眉苦脸 哈哈大笑……
我来演
今天我请大家当一回演员,看看谁能表演出这些词语表示的表情。
同桌合作:一个读词语,一个做出相应的表情,反过来再做一次。
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小木偶的故事
执教人 秦庆燕
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(1)自由读课文,注意读准字音,读通句子;
(2)看看在小木偶身上发生了什么事?
点
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zhuài rónɡ zī liě
拽 住 毛 茸 茸 龇 牙 咧 嘴
lián mó zhànɡ
可 怜 巴 巴 魔 杖
dū nānɡ lì wū
嘟 嘟 囔 囔 厉 害 女 巫
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课文讲了小木偶的什么故事?
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课文先写了老木匠做了一个( ),
并在它的脸上添上了( )的表情。
老木匠以为从此小木偶就会永远( );
接着写了小木偶在生活中遇到了一系列
( ),最后在( )的帮助下,
有了( )。
小木偶
笑嘻嘻
快乐
遭遇
小女巫
所有的表情
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“笑是很重要的。”老木匠对自己说,“谁要是不会,谁就没办法过快乐的日子!”
老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
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快速浏览课文,小木偶身上遭遇了哪 些事情,用小标题归纳。(先自学,后讨论)
小红狐抢包
小兔子讥讽
老婆婆生气
熊警官扔小木偶
小女巫送表情
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热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。
一只小红狐跑过来,很亲热地说:“嗨!小木偶!你的红背包
真漂亮,让我背一下好吗?就背一下。我想看看这种红和我的毛
色是不是相配。”
“好的。”小木偶说。
小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应
过来,小红狐已经跑出去好远了。
小木偶有两条长长的、灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐,
拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“放开!放开!”小红狐拼命挣扎。
“吵什么!”一只穿警服的熊过来把他们分开。
“报告警官,他抢我的包!”小红狐撒谎一点儿
都不脸红。
“那是我的,我的,我的!”小木偶尖叫。
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穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。
满脸的愤怒 笑嘻嘻的表情
报告警官,它抢我的包!
那是我的,我的,我的!
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