打折销售.doc

文档介绍：七年级数学上学期学研测
课 题 打折销售
持笔人：张艳红 时间：2012年12月1日
学****目标：1．经历探索打折销售中的已知量和末知量之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题；体验数学知识在现实生活中的应用。
2．进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法及其步骤；提高分析问题和解决问题的能力。
学****重点：用列方程的方法解决打折销售问题。准确理解打折销售问题中的利润（利润率）、成本、销售价之间的关系。
一、知识回顾：
1、一只钢笔原价30元，现打8折出售，现售价是 元.
2、一个书包，打9折后售价45元，原价 元.
3、某件商品进价100元，售价150元，则其利润是 元，利润率是 .
4、一件服装进价200元，按标价的8折销售，仍可获利10%，该服装的标价
是 元.
5、一件商品在进价基础上提价20%后，又以9折销售，获利20元，则进价是 元.
总结：售价= ；利润= ；利润率= ；
二、重点研讨：
例：一家商店将服装按成本价提高40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？
想一想：15元利润是怎样产生的？
解：设每件服装的成本价为X元，那么
每件服装的标价为： ；
每件服装的实际售价为： ；
每件服装的利润为： ；
由此，列出方程： ；
解方程，得：X= 。
因此，每件服装的成本价是 元。
总结：列方程解应用题的关键：________________________
三、巩固练****br/>1、一件夹克按成本价提高50%后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件以60元卖出，这种夹克每件的成本价是多少元？
2、节日某商场搞促销活动，把原定价3860元的进品彩电以