文档介绍：暑期夏令营活动筹划
篇一
一、活动背景
小学六年级学生马上毕业，从小学顺利进入初中并习惯初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的创办，确实是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发觉本人的兴趣和专长，在团队的协助*验并逐步习惯马上到来的初中生活。
二、活动目的
培养青青年积极健康的心态，积极进取的人生态度;理解本身优点，更积极客观的对待缺点，提高自我认知能;激发小孩与人交往的欲望，锻炼小孩与人沟通和交流的才能;能够让小孩感遭到有知心朋友的关怀，感遭到积极的情感沟通;理解和支持别人，有较强的换位考虑才能;处理事情的应变才能以及面对窘境的勇气;培养小孩的创新思维、组织才能、人格魅力的展现;熏陶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
颍东区2014年小学六年级毕业生。
四、活动时间
2014年7月2日——7月31日。
五、活动方式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术根底知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有专长的学生发觉本人优势的平台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐根底知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有专长的学生发觉本人优势的平台。
3、机器人(信息技术)兴趣班
拓宽学生视野，协助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学活力器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，协助学生发觉并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间(装备班班通);
美术活动教室1间(装备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);
音乐活动教室1间(装备电子琴、小鼓等音乐器材);
信息技术活动室(计算机机房)
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活动带队老师1人;
美术老师1人;
音乐老师1人;
信息技术老师1人;
语文、英语、数学老师各1人。
篇二
一、活动背景
打工子弟是一个特别的社会群体，他们随父母漂泊在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤单使得容易产生一系列的心理疾病，特别需要社会的关怀与协助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数小孩甚至能够说是和外界毫无联络，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富有的家庭，不能够上兴趣专长班，种种客观要素使得他们无法像城里的小孩那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。
二、活动目的及意义
在本次活动开展之前，实践团成员们实地看望了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚拢区，并做了相关咨询卷调查，目的是让成员们更好地理解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿创办暑期夏令营的积极意义。
创办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们理解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给