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跟岗学习总结
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跟岗学习总结
5月16日至19日，受花坪中心校的安排，学校指派，到花坪民族小学参加跟岗学习培训，这次跟岗培训，旨在学习花小教师长期以来得到的先进的教学理念，先进的教学方法，取他山之石，更好的运用到本人的教学工作中，为教育事业，教学改革献上自己的一份力量。
踏进花小大门，我被花小美丽的风光所吸引，五颜六色的花园，花园里盛开着或红或黄或白的小花，一排排整齐的万年青，高大雄伟的教学楼、综合楼、学生公寓，浓密葱郁的绿树，使我觉得自己置身在花园里徜徉，让人心旷神怡。在这样的环境中工作、学习，花坪民族小学师生之福也。
运气很好，刚刚来到花小，碰到一节即将赴官店参赛的思品优质课，主讲教师是花小的陈延驰教师，他讲的是一节四年级思品课?出行之前巧安排?。陈教师那抑扬顿挫的语言，那绘声绘色的描述，那环环相扣的教学节奏，不仅是把学生带到了课堂之中，而且让我也觉得这不是一节作秀的课，而是真真实实的明白出行之前一定要先做好比拟周密的方案和安排。陈教师讲完之后随时就要奔赴官店，但愿他取得优异的成绩。
思品课听课完毕，我们跟随指导教师侯著云教师来到了学科办公室。走进办公室，我看见教师们正在忙着批改学生作业，忙着备课，桌面上学生作业堆山似海。我笑着说：“在这里，可以看到我们教师辛苦的身影，这就是教师。〞办公室的教师答复我，他们几乎天天都是这样，甚至星期天都还要批改学生日记，学生成绩要上去，不操心不努力不行啊。侯著云教师热情接待了我们，介绍了他的工作思路，简要介绍了班级的根本情况。这时上课铃响了，侯教师拿起早已准备好的备课和教本，带着我们匆匆来到了教室。
多年来，我对侯教师就比拟了解，文化水平高，工作能力强，曾经侯教师参加县人事局组织的小学教材教法考试就取得了全花坪乡第一名的好成绩。遗憾的是虽同在一个乡，却没有听过他的课。本次跟岗学习，有幸听取侯教师的指导，时机真是难得。侯教师果然名不虚传，用其深厚的功底，娴熟的教学方法，给学生传授知识，使学生受益。按照小学语文新课程标准，二年级主要是以识字为主。侯教师从板书课题的时候就开场注重学生的识字写字，教师一边在黑板上板书课题，学生用手指着黑板，跟着教师书写课题，一是学会了字的笔顺，而是学生看到侯教师那刚毅有力的板书，直接感受到了中国汉字独特的美。
侯教师在教学生字的同时，也注重了学生思维能力的培养，引导学生分析课文，很自如的紧扣语文新课程标准，以“读〞贯穿于始终，自由初读、集体朗读、点名朗读、找出重点语段读等等，学生年龄小，对事物的认识、理解和区分能力还很不健全，但通过侯教师的循循善诱，学生思维的闸门被翻开，学生上课踊跃答复下列问题，课堂