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《纲要》心得体会
通过上个星期，在园领导的领导下，幼儿园组织对《幼儿园教育指南纲要》进行了研讨学****重新对《幼儿园纲要》有了新的认识，体会到国家对学前教育的重视程度，，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好基础。
首先学****了《幼儿园教育知道纲要》的简析，在这一章里面，我们学****区域的划分，如何划分？为什么这样划分？因为每一个领域的知识性质不一样，所以孩子们要的学****方式也是不一样的，班级开展活动区域可以发散幼儿思维，真正让幼儿在自由操作中得到各方面知识的提高，比如说在语言区给孩子创设能让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环境，可以促进幼儿语言发展的条件，使孩子在交流中、实际运用中的过程去发展自己的语言，创编一个又一个美妙的故事。又比如说在艺术的领域中，孩子们再没有老师的要求下，根据自己的情感、想象、体验和创造自己的作品获得自己完成作品的成功喜悦，从而提高自己的自信。
在以往的教学过程中，老是存在着老师把关注点过分的集中在具体知识和技能的教学上，孩子们的思维存在了压制没有得到创造和发挥，得不到真正的进步，而活动区的开设是着力的组织了适合幼儿的活动创造了适宜的教育环境，从幼儿的实际生活中去发现教学赖于展开的资源，通过活动区域的作用于幼儿的活动来对幼儿发生实质性的影响，从而获得体验，获得一定的知识和技能，重要的是过程而不是结果。您现在阅览的是工作总结网！！！
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在学****纲要》之后，使我感觉到与孩子们之间的相处应是和谐的，