文档介绍：词形转换
一、解题思路及技巧
1、阅读全句，理解句义
2、分析结构，判断词性
3、仔细推敲，确定词形
名词
动词
形容词/副词
代词
数词
→ 可不可、单或复、所有格
→ 二态
→ 级别看仔细；尾巴要当心
→ 主宾物主和反身，固定搭配要牢记
→ 基序
二、如何训练
1、分析判断，确定词性
2、有效归类，促进识记
1、分析判断，确定词性
They carried the wounded soldiers to _______.
(safe)
save
考纲 p28、29
评估 p52、53
＋
He is a fool. He fools me. He is foolish.
speak good English speak English well
work hard hard work
rain heavily heavy rain
The lecturer from the university spoke so______
that I could hear every word.
（clear）
Thirty-three students were ________ in the
campus shooting in Virginia last month.
（die）
×
2、有效归类，促进识记
1）词源归类
动词 → 名词
→ 形容词
名词 → 形容词
形容词 → 副词
形容词 → 名词
表示反义
＋ er or tion ment
＋y ly ful al tive
＋ ly
＋ ness
un- im- dis-
ing ed able
形--名
动---名
形---副
形---动
基---序
名词单复
反义
代词
名---名
名---副
级别
00
1
1
1
1
1
01
1
1
1
1
1
02
1
1
1
1
1
03
2
1
2
1
1
1
04
1
1
1
1
1
05
2
2
1
1
06
3
1
1
1
1
1
07
2
2
1
1
1
1
08
1
1
1
2
1
1
1
13
10
10
7
6
3
3
2
2
1
1
2) 功能归类
形容词----名词
动词---名词
形容词---副词
形容词---动词
基数词---序数词
单复数
代词
二、如何训练
1、分析判断，确定词性
2、有效归类，促进识记
3、课堂活动
活动一：Brainstorming
Can you think of as many nouns ending with
tion
as possible?
活动二：Root Cards
形容词----名词
动词-------名词
形容词-----副词
形容词-----动词
国家-------国籍/国人/国语