文档介绍：第1节帮助文档
学****目标
认知目标：
1、了解右键菜单的作用
2、使用目录分类寻求帮助。
3、使用搜索功能寻找帮助。
技能目标：
掌握在帮助文档中使用关键词查找方式查寻帮助
情感目标：
培养学生养成良好的学********惯，提倡自主学****br/>精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
导入新课
你家里买了新的电器，如电视机、电冰箱等，你在使用之前或在使用中遇到困难时，你会怎么办呢？
    （使用说明书）
    我们学****计算机也是一样的，教师和教材不可能教给你使用计算机的所有知识，因此，我们需要掌握的最重要的技巧就是要知道为了完成任务应该到哪里和怎样去获取帮助。所以通过本节的学****将掌握以下技能：使用目录分类寻求帮助和使用搜索功能寻找帮助。
自学辅导，尝试练****br/>在办小报时，不会分栏，怎么办？
当你遇到技术难题的时候，首先想到的就是要查看软件所提供的“帮助”文档，一般软件的菜单栏中都有“帮助”菜单。请同学们参考课本P16的步骤完成任务
合作讨论，探索新知
想把作文以稿纸的样式打印出来，应该怎么寻找帮助？
当你遇到的问题分不清属于哪种类别时，可以使用搜索功能来查找。请同学们参考课本P1的步骤查阅帮助信息。
合作讨论，探索新知
一、目录查找
第一步：执行word中的“帮助”菜单，调出帮助文档。
第二步：选择“目录”方式查找。
第三步：找到“公文与报刊排版”项目，并单击“+”，展开此项目分类
第四步：单击“分栏”项目，在右边窗口阅读相关技术。
合作讨论，探索新知
二、搜索主题
第一步：启动WPS的帮助功能。
第二步：选择“搜索”功能。
第三步：调出输入法，输入“稿纸”为主题内容，并单击“列出主题”按钮。
第四步：单击列出的相关主题，即可在右边窗口中阅读“帮助信息”。
补缺一
CTRL、SHIFT键：

CTRL：不连续选择
SHIFT：连续选择