文档介绍：大班安全活动教案及教学反思
《“着火了，怎么办 ?”》
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任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
大班安全活动教案及教学反思《“着火了，
怎么办 ?”》
活动目标：
1. 通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2. 在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
3. 加强幼儿的安全意识。
4. 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5. 培养幼儿敏锐的观察能力。
活动重点难点：
活动重点：避免火灾的发生
活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法
活动准备：
1. 幼儿收集火灾的案例及录像
2. 对错、1 和 2 的牌子 ; 红、黄、蓝色的小旗子各 8 面; 白纸，
记号笔每组一份 ; 大班所在楼面的平面图 3 份
活动过程：
( 一) 导入
1.( 消防车的声音 ) 听，这是什么声音 ?发生了什么事情 ?
2. 夏老师在以前正好录过一场火灾的录像， 我们一起来看看
当时的情景。 ( 幼儿观看录像 )
3. 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的 ?( 幼儿讨论 )
( 二) 避免火灾的发生及自救的方法
1. 假如我们小朋友碰到火灾了， 那时候我们会怎么做呢 ?( 拨
打火警电话 119; 赶快离开现场，到邻居家呼救 ; 用湿毛巾捂住口
鼻，以免被浓烟熏着晕倒 ; 走安全出口等 )
2. 现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。 (.
本文来源：屈老 . 师教案网 )( 小组合作，有一个幼儿画 )
3. 请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿
听。
4. 刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话
“119”，那应该怎样正确的拨打“ 119”呢 ?现在夏老师扮演消
防员，你们谁来试试来打电话呢 ?( 幼儿试打电话 )
教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清