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高中物理课件__单摆.ppt

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高中物理课件__单摆.ppt

上传人:yuzonghong1 2016/7/8 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:返回返回返回返回 ,了解单摆的构成。 ,知道单摆回复力的成因,理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动。 , 了解单摆的周期公式,并能用来进行有关的计算。 。本课目标返回返回 (1) 组成: ①,②。 (2) 理想化要求: ①质量关系:细线质量与小球质量相比可以。②线度关系:球的与线的长度相比可以忽略。③力的关系:忽略摆动过程中所受作用。实验中为满足上述条件,我们尽量选择质量大、小的球和尽量细不可伸长的线。 [ 关键一点]单摆做简谐运动的条件:理论上摆角不超过 5°,实际上在实验中摆角一般不能超过 10°。细线小球忽略直径阻力直径返回返回圆弧切线正比平衡位置简谐正弦返回返回 (1) 探究单摆的振幅、位置、摆长对周期的影响: ①探究方法: 法。②实验结论: 。 。 ,周期;摆长越短,周期。(2) 周期公式: ①提出:周期公式是荷兰物理学家首先提出的。控制变量无关无关越长越短惠更斯返回返回正比反比等时性摆长摆长 l周期 T 返回返回 ,合理的做法是 ( ) D .端点固定且不松动解析: 本题考查对单摆这一模型的认识。它虽是模型, 但具有很高的实际价值,好多实际摆可看做单摆,可用单摆理论去理解。答案: ACD 返回返回 ,其理想化条件是 ( ) : 单摆是一种理想化模型,实际情况下如果细线的质量与小球质量相比可忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,空气阻力可以忽略,摆线长度不伸缩时,就可把其看做单摆。答案: BD 返回返回 3. (2011 ·上海高考)两个相同的单摆静止于平衡位置,使摆球分别以水平初速 v 1、v 2(v 1>v 2)在竖直平面内做小角度摆动,它们的频率与振幅分别为 f 1、f 2和A 1、A 2,则() 1>f 2,A 1=A 1<f 2,A 1=A 2 1=f 2,A 1>A 1=f 2,A 1<A 2 解析: 单摆的频率由摆长决定,摆长相等,频率相等,所以A、B错误;由机械能守恒,小球在平衡位置的速度越大,其振幅越大,所以 C正确, D错误。答案: C