文档介绍：人教版四年级语文下册第四单元测试卷
班级 姓名 总分
第一部分基础知识积累与运用（40分） 一、 看拼音，写词语（5分）
xT sheng kou shao shao hui kai xuan gong xian
(
)(
)(
)(
)( )
*、
. 我会给正确的读音打叫”。
（3分）
还
(huan hai)乡河
气喘吁吁
(xu yu)
困难(ndn nan)
还
(huan hai) 有
呼吁(xii yu )
逃难(nan nan )
-、
，比一比，再组词
（5分）
防
（） 键（
） 挺（
） 济（
） 枪（ ）
访
（） 健（
） 蜓（
） 挤（
） 苍（ ）
四、把下列的词语补充完整。（4+3分）
草木（
）兵
知己知（ ） （
）草丛生兵（
）神速
以（
）万一
所（）无敌围（
1 ）救赵声东（
)0
这些成语与战争有关，我也积累了两个类似的成语:
五、修改病句。（4分）
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
六、 选择恰当的词语填入括号里。（5分）
强烈 激烈 猛烈
1、 经过（）的战斗，游击队员消灭了德国鬼子。
2、 夏天，（ ）的阳光照得人睁不开眼睛。
3、 （ ）的地震使得很多人无家可归。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……
4、 （）林老师退休了，（ ）她仍然关心我们。
5、 （ ）他平时刻苦学****成绩优秀。
七、 我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（3+2 分）
1、 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里 吹着气，望着妈妈笑。
2、 扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两 边拉。
第一句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情；
第二句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。
我也来仿写一句
八、 我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号 里写出他们的名字。（3分）
（ ） （ ） （ ）
九、 通过学****本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着 战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁,
我最想说的是：（3分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着 走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路 旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把 身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂 草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？ ”军官突然问。
（）你说的是一种蘑菇吗（）没有（）我们这里没有这种蘑 菇（）这里只有红蘑菇（）白蘑菇（）还有洋蘑菇（）孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、 “甩”字是独体字，用部首查字法要先查（），再查（）笔。（2分）
2、 在（）里填上正确的标点符号。（3分）
3、 用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（2分）
4、“他好像把身边的