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实训教学指导书.doc

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实训教学指导书.doc

文档介绍

文档介绍:实训教学指导书
学院名称: 北京经贸职业学院
系部名称: 计算机
专业名称: 计算机应用
班级名称: 12网络
授课学期: 2013-2014-1
编制教师: 段保珠
编制日期: 2013年9月
审核人
目录
配置ASP开发运行环境 (实验一)
注册、登录及查阅注册资料功能的实现 (实验二三)
删除、修改注册资料及找回密码功能的实现 (实验四五六) 后台管理功能的实现 (实验七)
留言板的设计制作 (实验八)
ASP动态网站的整体设计实验九)
试验一:配置ASP开发运行环境
—、实验教学目的
学会并掌握ASP动态网站开发运行环境的配置。
二、 实验教学内容
IIS的配置及动态网站的运行。
三、 实验教学步骤与要点
要求学生将教师提供的ASP动态网站,复制到自己计算机某硬盘根 目录下。
配置IIS,(网站路径、应用程序池、端口、启用父目录、默认文档)。
配置该网站的数据源。
设置该网站的运行权限。
启动运行该网站。
运行该网站具有数据库读操作、写操作功能的项目。
四、 实验成果要求及考核标准
在老师指导下独立完成ASP动态网站开发环境的配置
能够在配置的环境中运行老师提供的ASP动态网站
能够对该网站的数据库进行读操作、写操作。
通过局域网中任何一台计算机,能访问该网站。
成绩评定:达到上述全部要求,良好(80-89)。
不能进行写操作,中(70-79)。
读写操作都不能进行,及格(60-69)。
网站不能访问,不及格(60以下)
试验二、三:注册、登录及查阅注册资料功能的实现
—、实验教学目的
学****使用Dreamweaver进行可视化编程,掌握ASP动态网站开发的 基本操作。
学会并掌握可视化编程中注册、登录功能实现的方法和操作。
二、 实验教学内容
Dreamweaver创建动态网站站点。
创建数据库的连接
注册功能的实现
登录功能的实现
三、 实验教学步骤与要点
开发运行环境(服务器)的准备工作
1) 学生在计算机某硬盘根目录下,创建站点文件夹。
2) 配置IIS(网站物理路径、应用程序池、端口、启用父目录、默 认文档)o
3) 配置该网站的数据源。
4) 设置该网站的运行权限(NTFS硬盘)。
启动Dreamweaver为可视化编程进行准备。
1) 创建站点(站点文件夹、服务器、本地信息)。
2) 创建Dreamweaver与数据源的连接。
3) 创建ASP空白网页。
编制实现注册功能的动态网页
1) 参考教师提供的页面,创建提交注册数据的表单网页。
2) 为表单网页添加“插入记录”的服务器行为,实现注册的基本 功能。完成后,运行该功能,检验数据是否写入数据库。
3) 为表单网页添加“检查新用户”的服务器行为,实现防止重名 注册的功能。
4) 为表单网页添加验证代码,实现拦截不合理数据的功能。
5) 为表单网页添加记录集、动态数据、显示区域的服务器行为, 实现显示注册结果功能。
6) 运行网页,检查各项功能的效果。
编制用户登录功能的动态网页
1) 参考教师提供的页面,创建进行登录、登录成功(会员网页)、 登录失败、禁止未登录访问等几个页面。
2) 在进行登录页面添加“用户登录”的服务器行为,实现用户登 录进入会员网页的功能。
3) 在会员网页添加“限制对页的访问”的服务器行为,实现禁止 未登录访问。
4) 在会员网页添加“注销”的服务器行为,实现用户从登录状态, 安全退出的功能。
编制查阅用户注册资料的动态网页
1) 参考教师提供的页面,创建显示登录用户资料的网页页面(使 用表格)。
2) 创建记录集(使用阶段变量和用户名筛选)。
3) 将记录集中的所有字段项目,加到对应的单元格中。
4) 在网页添加“限制对页的访问”的服务器行为,实现禁止未登 录访问。
四、实验成果要求及考核标准
在老师指导下独立编制具有登录、注册功能的一组动态网页。
注册功能应包括相关的子功能:
1) 插入记录
2) 防止重名注册
3) 表单验证(所有表单项)
4) 显示注册结果
登录功能应包括相关的子功能:
1) 用户登录(成功、失败有相应的结果)。
2) 防止未登录访问。
3) 安全退出,返回未登录状态。
查阅用户注册资料功能包括相关的子功能:
1) 查阅登录用户的注册资料。
2) 防止未登录访问。
3) 显示用户的头像
成绩评定:达到上述全部要求,优秀(90以上)。
完成注册、登录的必须基本功能,良好(80-89) 完成必须的基本功能,但有明显的不完善,中(70-79)。 完成部分必须的基本功能,及格(60-69)。
必须的基本功能不能实现,