我的好老师感言模板.doc

文档介绍：我心目中的好老师——模板
姓名
成肖
性别
女
年龄
30
学历
本科
职称
小学一级
教龄
10
职务
所任学科
数学
课题名称
数学练****有效的研究与实践
学生作业
全文或摘录一份对自己师：你能拼出一个15°角吗？
生1:15°不能拼出来，只能重叠出来，我把30°角重叠在这个45°角上面，一边对齐，重叠部分是30°，没有被重叠部分就是45°-30°=15°。
生2：我们也是重叠后减出来的，用的是60°-45°=15°。
师：能不能把你们的方法用三角尺画下来呢？
触动较深的学生作业。
我的感言
学生的空间想象力是以丰富的知识经验为起点，在活动体验的过程中逐步建立、形成、强化和发展起来，非一朝一夕之事。只要教师坚持沿着“形象→表象→抽象→形象”的轨迹不断循环，空间观念就会由无到有，由少增多，由模糊走向清晰，学生的想象力也会由弱到强，由低到高，由单一到复杂地不断提升。
评议：
单位：白水县东风小学 姓名：刘小芳 日期：