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文档介绍

文档介绍:第12课 刮大风

一、 范例导赏
欣赏李青稞的《西风烈》 :
1、你能感觉画面上有风的存在吗?为什么?
2、画家是通过什么形式与手法来表现不同的风?
3、这些画美在哪里?你能谈谈生活中的感受吗?
4、你体会到了什么?
二、教学目标
1、 知识与技能:
①学习刮大风时各种物体的表现方法;
②应用线条或色彩等表现风。
2、过程与方法:
①体验刮大风的情境;
②在探索中学习自然科学知识;
③在表现中丰富个人情感、想像力和创造力。
3、情感、态度、价值观: 养成留心观察周围环境的习惯。
三、教学要点
1、重点:
观察刮大风时周围的环境特点。
2、难点:
如何表现刮大风时周围的环境特点。
3、兴趣点:
①体验被大风吹的感受;
②探讨有关风的科学知识;
③尝试用不同的绘画手法表现大风的情境。
四、作业要求
1、基本要求:
能用线条或色彩表现刮大风时的感受。
2、较高要求:
能用不同的表现方法来画刮风的情境。
3、个性探究:
画中有“我”的体会,能画出不同类型的风。
教学环节
一、课前准备:准备风扇、录音机等道具。

二、课堂导入:
猜一猜“什么东西看不见,摸不着,闻不

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